七年级历史第14课秦始皇建立中央集权的措施教学目标知识与能力了解下列基础知识：中央集权统治的确立、郡县制、皇帝、三公、交通的畅达、文...
课题14、埃及的金字塔拓展内容：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会8个生字，重点掌握“锥、曝、橇”三个字。3、抓住课文...
第14课、匈奴的兴起及与汉朝的和战一、教学目标知识方面：了解匈奴对我国北方经济发展的贡献，通过描述卫青、霍去病打败匈奴培养语言表达能...
第14课秦始皇建立中央集权的措施（教学设计）〖课程标准〗了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的定义。〖教学目标...
第14课世界格局的演变1教学目标知识与技能:世界格局的变化。世界人民面临的重大任务。方法与过程:引导学生在学习教材有关内容的同时,观察国...
第14课图形的修改[教学目的与要求]掌握使用“橡皮”、“裁剪”、“选定”和“放大镜”等绘图工具来修改图形的方法。[课时安排]建议1课时。[...
————俄国俄国18611861年农奴制改革年农奴制改革北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件农奴制严重阻碍了俄国资本主义的...
中英香港政权交接仪式在港隆重举行［三维目标］1.了解香港的历史问题，了解中英香港政权交接仪式的过程。2.通过质疑、探究了解“香港回归”...
第四单元经济大危机和第二次世界大战第15课第二次世界大战导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课2019年是第二次世界大战全面爆发80周年...
朝代歌朝代歌夏商与西周东周分两段夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿三分魏楚吴二晋前后...
《观舞》教案教学目标：1、通过学习，引发学生对舞蹈艺术的关注和喜爱，让每个学生都拥有一双审美的眼睛，懂得欣赏美。2、通读全文，把握印...
19921992年是某历史事件的年是某历史事件的500500周年。周年。美国明尼苏达大学法律系组织的一次特殊审判：美国明尼苏达大学法律系组织的一...
《给儿子的一封信》一课时教材分析《给儿子的一封信》为九年级（上）第四单元第二篇课文。本单元共四篇课文，体裁皆为书信，旨在让学生了解...
第14课《老王》教案教学目的：①把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。②品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。③学习通过几个生活片断...
《小说家谈小说》教学目标：1．理解小说《百合花》的思想内容，分析小说中感人的人物形象。2．通过学习《百合花》中细节描写，体会细节描写...
《小说家谈小说》课题《小说家谈小说》教学目标1、理解茅盾对《百合花》的评论观点。2、学习鉴赏小说的一般方法,选取一个角度赏析作品，谈...
《纸船》教学案例目标思路：1、学生利用网络、图书馆等资源收集相关信息，并能总结搜集方法。2、在音乐辅助下，捕捉诗歌的感情基调，初步感...
第14课《送东阳马生序》教案教学目标1.了解“赠序”这种文体的特点。2.在讨论中体会对比手法的好处，培养学生的思维能力。3.背诵课文第3自...
14《熟读精思》教学目标1、调动多种诵读手段，感受熟读的趣味，建立良好的朗读习惯，并积累重点文言词句。2、调动学生质疑、解疑的读书体验...
第14课《小说家谈小说》教学目标：通过学习《百合花》中细节描写，体会细节描写的重要作用。教学重点：目标2教学过程一、复习回顾，引入新...
