贝多芬传教学时间教具教内学容目要标求1、情感价值观：感悟贝多芬的伟大人格，确立自己的人生理想。2、知识与技能：引导学生了解“序”这种...
14送东阳马生序教学目标：1．能正确、流畅地翻译课文。2．熟练地背诵课文，积累文言知识。3．了解作者艰苦勤奋的学习经历，激励学生发奋读...
第14课《老王》教案教学目的：①把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。②品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。③学习通过几个生活片断...
语文八年级上翼教版第14课《世间最美的坟墓》教案2教学目的：一、了解外国散文在形式、内容上的特点，欣赏外国的美文。二、体会作者在这篇...
《邹忌讽齐王纳谏》课题：《邹忌讽齐王纳谏》课型：新授课教具多媒体主备人：备课组成员：教学目标1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义...
邹忌讽齐王纳谏从容说课《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇。文章生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、...
第十四课元宵节的由来课题第十四课元宵节的由来第一课时讲解词语教学目标教学目标：学生要掌握“由来，俗语，兴盛，相近，炸，飞禽走兽”等...
14范进中举第1课时一、新课导入同学们请看,这是什么(提问的同时亮出彩票)彩票!小小彩票,实在玄妙。现代社会,多少人凭借它而一夜暴富,改写了...
《白杨》教学目标：1、会写2个生字；理解“茫茫、清晰、沉思、分辨、浑黄一体、高大挺秀”等词语。2、有感情地朗读课文，认识白杨的特点，...
《变脸(节选)》教学设计教学目标1.积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。2.了解魏明...
第14课《品质》1教学目标了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识这位处于社会下层的普通人物身上体现出的人格的光辉。...
第14课日本近代化的起航——明治维新1教学目标课标要求1.知道明治维新的历史条件；2.概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的...
第14课网上来信——收发电子邮件及附件（一）课题网上来信——收发电子邮件及附件㈠教学目标知识①学会登录邮箱，查看阅读信件②上网查找资...
一四论友谊作家与作品1.培根弗兰西斯·培根（1561—1626），英国著名的唯物主义哲学家和科学家。他在文艺复兴时期的巨人中被尊称为哲学史和...
14、给儿子的一封信教学目标1、理解父辈的殷切希望。2、选用大量事例的方法3、理解文中富有哲理的语言教学重点：理解信中饱含对儿子的一片...
第14课日本近代化的起航——明治维新1．知识与能力：了解明治维新的改革措施，认识新政策的资本主义性质，主义维新派从学习资本主义向发展...
第14课从师夷长技到维新变法考试说明学习要求魏源与《海国图志》、林则徐开眼看世界。严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想历程；...
教学主题日本近代化的起航——明治维新一、教材分析本课是岳麓版高中历史选修《历史上重大改革回眸》第四单元中第14课《日本近代化的起航—...
14、应有格物致知精神------丁肇中[学习目标]知识与能力：1.积累词语：格物致知、彷徨、袖手旁观、修身、齐家、诚意、正心等词语。2.了解丁...
《小男孩》教案教学目标：1.了解当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦；2.学会分析小男孩及其父母的形象；3.理解课文...
