《应有格物致知精神》说课稿【教学依据】读书、求知，是一个古老的话题。除了特殊情况，一个人平均要在学校度过人生的大约五分之一的时间。...
邹忌讽齐王纳谏教学目的一、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳，如“朝”、“修”、“旦”、“孰”等。二、掌握文中出现的词类活...
14范进中举第1课时一、新课导入同学们请看,这是什么(提问的同时亮出彩票)彩票!小小彩票,实在玄妙。现代社会,多少人凭借它而一夜暴富,改写了...
论友谊教学目标：1、了解随笔这种文学样式。2、了解培根随笔的两个特色：世界书、简约体。教学重点：体会培根随笔那种居高临下的大气。教学...
语文：第14课《应有格物致知精神》先说后教名师教案一、名师说课本文是作者一个报告文学的一部分，是一篇漫谈式的议论文。作者在开头就提出...
第14课散文两篇教案练习一、字词积累：静穆：安静庄严。粲然：笑时露出牙齿的样子。高视阔步：形容气概不凡或态度傲慢。尽态极妍：娇美得无...
第14课新航路的开辟新航路的开辟课程标准学习目标1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实1、概述迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的史实2、认...
邹忌讽齐王纳谏教学目标：1.掌握文中词类活用、古今异义、通假字等古汉语知识，积累文言词汇。2.提高借助语境推断文言实词意义的能力。3.理...
课题：5上-14powerpoint模板总动员教学目标：知识与技能：寻找powerpoint中更多漂亮的模板；学会设计并添加新的设计模板。过程与方法：学会...
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第一幕凿空丝路——张骞通西域玉门关阳关•西域——甘肃阳关、玉门关以西，也就是今新疆和更远的广大地区...
14课再见了亲人导学案人教版五年级下册14课《再见了，亲人》导学案（学生用）学校___________班级__________姓名________温馨寄语:碰到困难...
1、法西斯轴心国（德意日）的形成：毁约侵略大事记1931年9月日本制造九一八事变，侵略中国东北1933年10月德国退出世界裁军会议和国际联盟19...
14蜜蜂一、根据拼音写出正确的词语。1．听说mìfēng（）有biànrèn（）方向的能力。2．没等我kuàjìn（）家门，小女儿就冲过来，脸红红...
范县濮城镇中学导学案濮城镇中学活页导学案导学案总编号主备人李红利审核人李桂青审批人授课人授课时间班级姓名小组课题14《福楼拜家的星期...
下载后可任意编辑部编版小学三年级上册语文第14课《小狗学叫》课文原文及教案【篇一】部编版小学三年级上册语文第14课《小狗学叫》课文原文...
第14课《老王》教案教学目的：①把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。②品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。③学习通过几个生活片断...
14.变色龙（一）教学过程：一、情境导入：俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变...
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计达旗第八中学石春翔[教学目的]1.引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。2、欣赏邹忌的讽谏艺术。[教法设...
《爱因斯坦与艺术》一、教学目标：1、懂得科学与艺术的互补性和统一性。2、学习本文叙议结合的基本写作特点。3、初步体会到——造就一个杰...
第14课《变色龙》教学设计教学目标：知识与能力：理解积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语；了解契诃夫的小说创作及本文的写作背...
