《庄子钓于濮水》《庄子》第一课时【学习目标】1.在疏通字词、诵读课文的基础上,了解课文的寓意及其作者的主要思想。2.在理解文句的基...
《父母的心》教学目标:1、通过人物语言、神态等描写,探究“父母的心”的内涵。2、领会小说“一波三折”的写法和“留白”的艺术特色。教学...
《父母的心》第十四课《父母的心》授课教师:教学目标:1、掌握文中字词,理清故事情节。2、由一波三折的故事中去体会父母对儿女浓浓的爱心...
《人民英雄永垂不朽》教案一、教学目标1.学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2.学习在说明中运用记叙的方法。3.对学生进行革...
一五《老子》二章作家与作品一、老子老子,春秋时思想家,道家的创始人。一说即老聃,姓李名耳,字伯阳。楚国苦县(今河南鹿邑东)厉乡曲仁...
十五父母的心教学目标1.熟读课文,掌握重点字词。2.理解课文内容,理清文章思路。3.学习一波三折,跌宕起伏的写法。4.体会小说浓浓爱心,淡...
《老子二章》教学目标知识与能力目标引导学生了解并走入《老子》,有韵味地诵读文言经典,积累名句,激发对民族传统文化的热爱过程与方法目...
说“屏”教学设计教学目标1、掌握重点字词,了解作者。2、把握说明对象及特征,了解“屏”的有关知识。3、把握本文说明方法的运用,体会其...
《说屏》教学设计【学习目标】1、积累本课生字词,正确流利地朗读课文。2、理解课文内容,学习“屏”的有关知识,体会作者对“屏”的感情。...
15.《谈读书》教学目的:1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子。3、培养学生提炼概括、梳理知识的...
《谈读书》教学设计教学目的:1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子。教学重、难点:重点:(1)...
《谈读书》教学设计一、教材分析:本文是初三上册第三单元的一篇课内自读课文。第三单元多是阐述读书求知的文章。本文是弗兰西斯·培根的一...
选举风波[总体构思]这是一篇反映当代中学生精神风貌的小说。评价人物性格、体验人物内心世界、品味幽默活泼的语言无疑是欣赏这篇小说的重点...
《庄子钓于濮水》《庄子》第一课时【学习目标】1.在疏通字词、诵读课文的基础上,了解课文的寓意及其作者的主要思想。2.在理解文句的基...
第15课《老子》二章教学目标1.引导学生了解并走入《老子》,有韵味地诵读文言经典,积累名句,激发对民族传统文化的热爱。2.指导学生借助工...
《说“屏”》教学设计【教学目标】1.学习了解屏风的特点和作用。2.学习本文引用古诗词在说明中的好处。3.理解作者对屏风的感情。【教学...
一五《老子》二章教学目标1.引导学生了解并走入《老子》,有韵味地诵读文言经典,积累名句,激发对民族传统文化的热爱。2.通过教师讲解、学...
十五苏格拉底之死教学目标1.对苏格拉底的人生和主要思想有所了解和认知。2.通过对苏格拉底的思想和形象的认知,获得人生的启示。3.了解传记...
十五苏格拉底之死教学目标1.对苏格拉底的人生和主要思想有所了解和认知。2.通过对苏格拉底的思想和形象的认知,获得人生的启示。3.了解传记...
一五苏格拉底之死教学目标1.充分阅读,通过对文章的分析认识苏格拉底这一伟大形象。2.引导学生走近这位奠定西方文化哲学基础的思想巨人,从...