第十五课国共的十年对峙一、教学目标二、教材分析与教学建议12．教材分析与教学建议重点南昌起义；红军的长征。难点“工农武装割据”思想；...
第15课近代科学技术革命本课课标要求：1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2、简述进化论的主要观点，...
第15课《近代科学技术革命》本课课标要求：1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2、简述进化论的主要观...
第15课新文化运动与马克思主义的传播（一）教学目标一、知识与能力知识：了解或掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动...
《选举风波》教学目标：1．了解故事情节，把握人物性格特征。2．学习本文生动活泼、幽默风趣的语言。3．学习主人公对待生活及苦难的态度，...
《庄子钓于濮水》《庄子》第一课时【学习目标】１．在疏通字词、诵读课文的基础上，了解课文的寓意及其作者的主要思想。２．在理解文句的基...
《父母的心》教学目标：1、通过人物语言、神态等描写，探究“父母的心”的内涵。2、领会小说“一波三折”的写法和“留白”的艺术特色。教学...
《父母的心》第十四课《父母的心》授课教师：教学目标：1、掌握文中字词，理清故事情节。2、由一波三折的故事中去体会父母对儿女浓浓的爱心...
《人民英雄永垂不朽》教案一、教学目标1．学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2．学习在说明中运用记叙的方法。3．对学生进行革...
一五《老子》二章作家与作品一、老子老子，春秋时思想家，道家的创始人。一说即老聃，姓李名耳，字伯阳。楚国苦县（今河南鹿邑东）厉乡曲仁...
十五父母的心教学目标1.熟读课文，掌握重点字词。2.理解课文内容，理清文章思路。3.学习一波三折，跌宕起伏的写法。4.体会小说浓浓爱心，淡...
《老子二章》教学目标知识与能力目标引导学生了解并走入《老子》，有韵味地诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱过程与方法目...
说“屏”教学设计教学目标1、掌握重点字词，了解作者。2、把握说明对象及特征，了解“屏”的有关知识。3、把握本文说明方法的运用，体会其...
《说屏》教学设计【学习目标】1、积累本课生字词，正确流利地朗读课文。2、理解课文内容，学习“屏”的有关知识，体会作者对“屏”的感情。...
15.《谈读书》教学目的：1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子。3、培养学生提炼概括、梳理知识的...
《谈读书》教学设计教学目的：1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子。教学重、难点：重点：（1）...
《谈读书》教学设计一、教材分析：本文是初三上册第三单元的一篇课内自读课文。第三单元多是阐述读书求知的文章。本文是弗兰西斯·培根的一...
选举风波[总体构思]这是一篇反映当代中学生精神风貌的小说。评价人物性格、体验人物内心世界、品味幽默活泼的语言无疑是欣赏这篇小说的重点...
《庄子钓于濮水》《庄子》第一课时【学习目标】１．在疏通字词、诵读课文的基础上，了解课文的寓意及其作者的主要思想。２．在理解文句的基...
第15课《老子》二章教学目标1.引导学生了解并走入《老子》，有韵味地诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。2.指导学生借助工...
