课题第17课、昌盛的秦汉文化（二）教时教学三维目标1、知识与能力：能够知道《史记》的作者、体裁和在中国历史上的重要地位。通过学习，培...
第17课北方民族大融合〖内容标准〗概述北魏孝文帝促进民族融合的措施〖教学目标〗1．知识识记①了解北方政局基本情况。②知道北魏孝文帝改...
第17课郑和下西洋与戚继光抗倭课程标准了解郑和下西洋的壮举；知道戚继光的抗倭斗争。教学目标1、知识与能力：了解郑和下西洋、戚继光抗倭...
第17课先进的科学技术教学目标知识与能力通过学习，了解中国古代造纸技术的发明与改进，能够简要说明造纸技术对世界文明发展做出的巨大贡献...
隋朝的统一课标要求：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。教学目标：知识与能力：知道隋朝建立与...
第17课图形的剪贴[教学目的与要求](1)掌握图形剪贴、复制的技巧。(2)学会“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令，“图像”菜单中“翻...
第17课郑和下西洋和戚继光抗倭教学目标一、知识与能力1、引导学生识读《郑和下西洋路线图》，培养学生识读历史地图的能力。2、通过比较郑和...
下载后可任意编辑四年级美术下册教案-第17课字联想8-苏少版内容字的联想课型造型表现时间教学目的认知目标：1.引导学生欣赏、了解中国文字...
一七《贝多芬传》序作家与作品罗曼·罗兰罗曼·罗兰（1866—1944），法国著名作家，代表作有《约翰·克利斯朵夫》等。1915年获诺贝尔文学奖...
出师表课题出师表教学目标在掌握重点字词含义的基础上，引导学生理解文章前五段的内容，并对每段内容加以小结。课时计划1课时教学重点在理...
教学设计一、教学目的1.引导学生了解“序”这种文体，初步掌握“序”的内容。2.指导学生课外阅读《贝多芬传》或贝多芬的有关经历，感悟贝多...
《问说》【学习目标】１．掌握积累几个文言实词；疏通课文，理清结构。２．理解文中引用古书、古人的论说的作用；了解意动用法。３．借鉴古...
出师表我说文本《出师表》是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的《出...
《麦琪的礼物》教学设计教学目标：1领会小说构思之巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法。2学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏...
《桃花源记》教学设计【教学目标】（一）知识目标1．读准下列字音：豁然俨然衣着阡陌鬓要邑诣骥语2．积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。（...
17．端午的鸭蛋汪曾棋教学目的1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流...
