七年级语文上册-第17课《盘古开天辟地-》课文精讲-北京课改版VIP免费

盘古开天辟地课文精讲〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。混沌（）孕育（）霹雳（）（）雷霆（）骨髓（）甘霖（）筋骨（）轰隆（）2、根据拼音写汉字。巍é___合lǒng___dàn___生温rùn___宇zhòu___tuī___算gǒng___固身qū___3、选择恰当的词语填空。①其中有些___而___的东西，冉冉上升，变成了天；另外有些___而___的东西，沉沉___，变成了地。（轻软重清混浊向上上升下降下落）②盘古怕它们还要____，就头___天，脚___地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。（举踏顶踩合并合拢）4、文学常识填空。《盘古开天辟地》一文选自__________，作者是_____，致力于神化研究，著有《中国神话史》、《中国神话大词典》等。5、盘古死后身化万物，盘古的声音、血液、筋脉、肌肉和左眼右眼分别幻化成了什么？〖点击思维〗1、注意“霹”的读音为一声；“髓”的声调应该标在“i”上。2、“巍峨”不要误写为“巍俄”；“诞生”不要错误的写成“旦生”。3、结合语境，辨析近义词语的用法。可以抓住句中“冉冉上升，变成了天”“下降”“站在天地的当中”等加以理解。4、《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。有机会找来读一读吧。5、在初读课文的基础上，理解作者的想像力和盘古的献身精神。【规律方法】〖理清结构〗盘古开天辟地按照宇宙起源的历史顺序混沌初开——盘古苏醒，开天辟地天地成形——盘古顶天立地，支撑宇宙赞扬盘古万物生成——盘古身躯，化成万物献身精神〖语言特色〗本文是依据古代神话改写而成的，作者在语言运用上体现出了以下特点：1、语言的综合性特点。关于盘古开天辟地的神话，古代是若干片断，作者经过综合、连缀、加工，运用凝练概括的语言，使这个神话完整化了。2、语言的条理性特点。从混饨初开到天地成形，再到自然界一切的形成，按照宇宙起源的历史为顺序，运用简洁条理的语言加以编排，层次分明。3、语言的形象性特点。改写也是再创作的过程，作者并不是单纯的用现代汉语翻译古文，而是进一步展开了种种想像，运用形象生动的语言，使人物形象有血有肉，栩栩如生，使故事情节更加完整、生动。〖把握重点〗一、关于神话神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想像的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能用心爱心专心1科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想像和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。二、课文内容提要宇宙本来混沌一团，盘古用大斧一挥分开了天地，轻而清的变成天，重而浊的变成地。盘古顶天立地，支撑了十万八千年，天地形成以后，方才倒下，盘古的全身变成了宇宙的万事万物。盘古用全部身体使宇宙丰富而美丽。三、盘古的形象特点这个创世神话，就本身而言，表现了盘古的品质和精神：一是盘古“心里一生气”，斧劈大鸡蛋，表现了他恼恨黑暗束缚，追求光明、自由的情怀；二是他孤独的撑天柱地，度过了一万八千年，表现了他用艰苦劳动创造世界的精神；三是他的身体各部分幻化成日月山川等世界万物，表现了他的奉献精神。〖攻克难点〗盘古死后身化万物，富有创造性，体现了盘古无私奉献的精神，这是本文的学习难点，需细心体会把握。作者把人体的一切和自然界的一切联系起来，就其和自然界事物的某种相似之处驰骋想像：盘古呼出的气变成“风和云”；盘古的声音变成“轰隆的雷霆”；盘古的眼睛一只“变成太阳”，一只“变成月亮”；盘古的手足和身躯变成“大地的四极和五方的名山”；盘古的血液变成“江河”；盘古的肌肉变成“田土”；盘古的头发变成“天上的星星”；盘古的汗毛变成“花草树木”；盘古的牙齿、骨头、骨髓变成“闪光的金属，坚硬的石头，温润的宝玉”；盘古身上的汗变成“清露和甘霖”。从而歌颂了人类在建设世界中伟大崇高的献身精神。〖质询疑点〗作者是怎样幻想宇宙的起源和形成的？1、幻想宇宙的起源“天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团”，“人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中”。由天空的笼罩大地，想像出起初的宇宙混沌一团、天...