《湖心亭看雪》案例教学目标：知识与能力：1，积累一些文言实词、虚词。2，揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握文章运用的白描手法。3，了解...
《观舞记》教学反思《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞...
《大自然的语言》教案【教学重点】一、学习生动地有条理地说明事物。二、学习写读书摘要。三、了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的...
事物的正确答案不止一个教学目的1．学习做一个富有创造性的人。2．理解本文的中心论点和分论点。3．理解并运用事实论据。4.帮助学生确立理...
19《基因畅想》教案【教材简析】《基因畅想》是一篇带有科幻性质的科学小品。作者本人是身处基因实验研究前沿的美国著名心外科专家，作者在...
《上帝只给他一只老鼠》教学预设预设教学目标：一、深入阅读文本，品味关键词句，理解米老鼠之父——迪斯尼获得成功的主要原因。二、在精...
第19课学生机器人比赛教学目的：1.了解沿线追踪比赛的规则和灰度传感器的工作原理。2.学会在系统设置中添加灰度传感器，学会设置灰度传感器...
《鲁提辖拳打镇关西》一、教材目标1.本课教材的地位和作用《鲁提辖拳打镇关西》是浙教版七年级下册第19课的讲读课文，是学生进入初中阶段初...
大闹天宫文本解读一、整体感知长篇小说《西游记》的中心人物是孙悟空，以他为中心，小说的故事情节可分为两个部分：一是从花果山称王到大闹...
事物的正确答案不止一个教学目的1．学习做一个富有创造性的人。2．理解本文的中心论点和分论点。3．理解并运用事实论据。4.帮助学生确立理...
19《思想的声音——诺贝尔奖获得者寄语中国青年》教学目的：1.通过学习六位诺贝尔科学家获得者对中国青年的寄语的学习，激发学生对科学思想...
《三个太阳》教案教学目的感悟民族的胆略和气概，崇高的南极精神。揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。在活动中提高口语交际和协作能力。教...
《事物的正确答案不止一个》说课稿一、说教材：1、单元及教材分析：《事物的正确答案不止一个》文章聚焦创造性思维，谈如何培养创造性人才...
一九小品二则文本解读一、整体感知1．《湖心亭看雪》本文是张岱小品文的代表作。文章以精练的笔墨，记叙了作者到湖心亭看雪的经过，描绘了...
《故乡的杨梅》教案[教学目标]:1.深切感受作者热爱家乡的思想感情；2．学习对某一事物进行多层次细致描写的方法。[教学重点]：欣赏作者对故...
第19课《大闹天宫》教案教学目标1.通过情节分析，把握孙悟空的性格特征。2.理解孙悟空大闹天宫的意义。3.培养学生立足文本，高度概括情节及...
第五单元信息传播十九三个太阳名师导航内容感知这是一篇以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容，以“南极精神”为主题...
第十九课天涯若比邻【教学目标】知识目标：开阔视野，充分了解世界文化的多样性。能力目标：认识世界各民族文化的合理性与独特价值。情感、...
《上帝只给他一只老鼠》教学预设预设教学目标：一、深入阅读文本，品味关键词句，理解米老鼠之父——迪斯尼获得成功的主要原因。二、在精...
十九、上帝只给他一只老鼠一、教学目标：1.了解只要有博大的爱的胸怀和永不停止的追求就能获得成功。2.学习文中主人公充满热忱的生活态度。...
