一颗种子一颗种子要长成一棵参天要长成一棵参天大树，既需要自大树，既需要自身的奋斗、努力，身的奋斗、努力，也需要阳光、雨也需要阳光、...
第20课“百花齐放”“百家争鸣”“双百”方针的提出1．文艺的工农兵方向〔材料一〕第一个问题：我们的文艺是为什么人的？我们的文艺，第一...
1《威尼斯的小艇》同步练习一、读中思考。课文主要介绍了_____________________________________________________、______________________...
龙永图趣说WTO【同步达纲练习】（30分钟50分）一、基础题（14分）1.加粗字注音完全正确的是（）（2分）2.把下面两组词语中有错别字的一项分...
第20课出师表导学练测资料包（九年级语文上册鄂教）一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字词积累：1．字词积累崩殂：古代帝王死叫崩或...
第六学习主题第20课近代社会生活近代社会生活第六学习主题第2课近代社会生活目标导航课标要求：知道轮船、火车、电报等在中国出现的史实；...
第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”“斯大林模式”1．帝国主义国家武装干涉……最高军事会议在考虑了军事形势和协约国在各战场上的...
你知道老师你知道老师为什么要播放这些纪灯为什么要播放这些纪灯片片和歌曲和歌曲《《真心英雄真心英雄》》吗？吗？你知道有关神五、神六的...
课题第20课明清经济的发展与闭关锁国教时1教学三维目标知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较...
第20课北方民族大融合【教学目标】1.知识目标通过本课的学习，使学生比较系统地了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来...
第20课青铜铸鼎教案〖内容标准〗以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。〖教学目标〗1．知识识记①知道商周青铜器铸造的历史地位...
第20课统一多民族国家的巩固和发展【本节目标】1.列举清朝设立驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统...
第20课三国鼎立局面的形成一、学习目标：1、掌握三国鼎立局面的形成，及著名历史人物曹操、诸葛亮。2、了解著名战役————官渡之战与统一...
第20课青铜铸鼎〖内容标准〗以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。〖教学目标〗1．知识识记①知道商周青铜器铸造的历史地位，青...
第二十课明清经济的发展与“闭关锁国”【学习目标】1、掌握明清时期经济发展的状况，2、理解资本主义生产关系的含义；闭关锁国政策的影响。...
第20课三国鼎立教学目标一、知识目标(1)了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。(2)知道曹操屯田、诸葛亮治蜀、卫温首达夷洲等基...
第20课活动课秦始皇功过的辩论[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。[过程与方法]1、以多...
唐朝的对外交往【指导思想和理论依据】《课程标准》提出：“历史课程是从培养学生的历史素养和人文素养出发，遵循历史教育规律，充分发挥历...
第20课文学艺术（下）课程标准列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。学习目标欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法...
第20课《北方民族大融合》教学设计教学目标：一、知识与能力1、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。2、培养学生理解和思考历史上的民族关系...
