第20课“百花齐放”“百家争鸣”教学目标知识与能力目标了解我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教...
第20课以经济建设为中心惠州市第三中学钟文珍[教学目标]1.知识与能力①识记家庭联产承包承任制及农村经济体制改革的措施。②探究农村经济...
第20课人类迈入“电气时代”预习提示1、19世纪70年代,作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用,使人类进入了“电气时代...
第20课人类迈入“电气时代”一、教学目标1.知识要点:使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成...
第20课世界市场的形成与矛盾主备:马建云复核:甄雅兰王立军一、世界市场是世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。二、资本主义...
第20课交通运输的新纪元归纳和整理基础训练1.第二次工业革命开发利用的新能源是()①水力②煤炭③石油④电力A.①③B.②④C.③④D.①②2...
第20课、北方民族大融合一、教学目标知识方面:通过对本课的学习使学生了解掌握十六国、苻坚统治前秦、前秦的强大和统一黄河流域。北魏政权...
课题:第20课画龙点睛设计者:纪光伟教学目标:知识目标:1.学会在Excel中创建数据图表;2.掌握设置图表类型选项的方法;技能目标:1.图表...
第20课人类迈入“电气时代”(含课件)板书设计教学过程导入新课:18世纪60年代人类开始了第一次工业革命,并创造了巨大的生产力。100多年...
第20课三国鼎立教学目标一、知识目标(1)了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。(2)知道曹操屯田、诸葛亮治蜀、卫温首达夷洲等基...
第20课青铜铸鼎〖内容标准〗以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就。〖教学目标〗1.知识识记①知道商周青铜器铸造的历史地位,青...
第20课西欧的基督教文明课程标准:1、以查理。马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。2、通过讲述琅城...
罗泊湖教案示例一教学目标:1.了解罗布泊消逝的原因,感受并理解作者强烈的忧患意识。2.学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用。...
记·铭·说·志四篇文本解读一、整体感知(一)《小石潭记》本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇。也是唐代以来山水游记中的名篇,本篇以传...
第20课记·铭·说·志四篇寒花葬志教学目标1.掌握字词,疏通文义,背诵全文。2.理解作者对亡婢亡妻的悼念之情。体会文中字里行间流露出的作...
第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”重点:战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性;斯大林模式的主要表现及利弊难点:对战士共产...
“神舟”五号飞船航天员出征记“神舟”五号飞船航天员出征记教材分析:本文通过对神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写,表现了我国宇...
“神舟”五号飞船航天员出征记教学目标1.了解人们送英雄出征太空的场面。2.理解中国首位航天员出征太空的意义。教学重难点理解场面描写是...
二十、从螺丝钉到生命的奥秘一、教学目标:学习文章由此及彼,有潜入深的结构特点。二、教学过程:(一)导入(二)检查预习1.交流你所积...
第20课《口技》备课助教资料一、课文导读(一)文题诠释口技是我国民间传统技艺。《清稗类钞》中说:一个人能同时从口中做出各种音响,或数...