窦娥冤 同步练习1、下列各项中有两个错别字的一项是( ) A、寒喧 罪愆 倾刻 披枷戴锁 B、分辩 诀别 造蘖 望帝啼鹃 C、时辰 昭...
窦娥冤 同步练习 2 1、下列各项中有两个错别字的一项是( ) A、寒喧 罪愆 倾刻 披枷戴锁 B、分辩 诀别 造蘖 望帝啼鹃 C、时...
窦娥冤 同步练习 11.下列加粗字注音全对的一组是[ ]A.嗟(jiē)怨 罪愆(yún) 衔(xián)冤B.亢(kàng)旱 刽(guì)子手 ...
窦娥冤 同步练习 31.关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是:________、________、________。2.杂剧角色分为两大...
陈情表 同步练习 2一、选择题1.下列加点字注音正确的一组是( )A、险衅(xìn) 祚薄(zuò) 床蓐(rù) 茕茕孑立(qióng)B、洗...
陈情表 同步练习 1一.选出注音有误的一项( ) A.险衅(xìn) 夙(sù)遭闵凶 门衰祚(zuò)薄 B.床蓐(rù) 茕(qióng...
陈情表 同步练习 1课内四基达标 1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( ) A.门衰:家门衰微。祚(zu ò 作)薄:福薄 B.外...
陈情表 同步练习 2 1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( ) A.门衰:家门衰微。祚(zu ò 作)薄:福薄 B.外无期(j ī ...
《项脊轩志》 同步测试班级_______ 姓名_______ 学号______ 一、选择题 1.下列加点字注音全都正确的一组是: ( ) A.扃牖(jiō...
《项脊轩志》练习[基础知识]一、选择题1.下列词语中划线字注音正确的一组( )A.渗漉(lù) 偃(yǎn)仰 老妪(ōu) 呱呱(guā)坠地 B.垣...
《项脊轩志》练习 一、1.下列词语中加粗字的读音都正确的一组是( ) A.渗漉(l ù) 偃(y ǎ n)仰 呱呱(gu ā)坠地 B.栏楯(s...
师说(3)教学目标 1、古为今用,树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气; 2、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、愚、...
师说(2)师 说教学目标: 1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3.积累文言知识,掌...
师说(1) 教学目标 1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3.积累文言知识,掌握实词...
雷雨A一、目的 了解戏剧文学作品的特点。 分析剧中个性化的人物语言,理解剧中人物的性格特点。 认识旧中国封建性资产阶级的罪恶本质 ...
雷雨(4) 一、教学目标 (一)领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 (二)了解戏剧作品的特点。 (三)...
哈姆莱特(2)一、知识教育目标1.认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。2.体会莎土比亚悲剧的特点。3.体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点。二...
哈姆莱特(1)教学要求 一 读懂课文的字面意义和深层含义,体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。 二 用...
城南旧事(2)教学要求: 一、 了解本文以心理情绪为内容主体,以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。 二、 领略本文...
城南旧事(1) 教学目标: 1、感受原文在字里行间体现出的感情。 2、了解全文的结构和线索。 3、体会原文的伏笔的运用。 一、引入 本文...