《南州六月荔枝丹》教案 1 作者: 加入日期：05-11-14 张正阳 第一课时 一、教学目的： １
了解引用这一说明方法作用
掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序
了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识
品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性
二、教学重点： １
引用等说明方法
本文的结构方式
三、教学难点： 理解文中引用的诗词典故，结合上下文，分析它们所起的作用
四、教学方法： １
合作探究法 ２
竞赛激励法 五、教学用具： １
实物投影仪 六、教学步骤： 课前准备 一张白纸 一、导入 [多媒体显示荔枝特写镜头] 想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它被人们称为水果之王，它叫——（学生齐答：荔枝）
请认真观看画面，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中的荔枝，也可以虚拟情境，向从未见过荔枝的人介绍荔枝，或向从未品尝过荔枝的人推举荔枝
（请同学发言） 今日，我们要学习的是科技说明文单元的第一篇文章：贾祖璋先生的科学小品《南州六月荔枝丹》，看看他是如何介绍荔枝的
二、作者简介 贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家
贾祖璋这个名字大家可能并不熟悉，但他的家乡大家一定非常熟悉
这个地方就是——海宁
他 1901 年出生于我们海宁的黄湾（在座的有没有来自黄湾的同学，你尤其应该为家乡出了这样的名人感到自豪，当然，我们每个海宁人都应该为贾先生感到自豪）
早在上个世纪 20 年代，他就编著了 60 多万字的《中国植物图鉴》等专著，1931 年商务印书馆出版的他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类著作
此外他还创作了大量的科普作品，有《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》、《生物学碎锦》等，我们这篇课文《南州六月荔枝丹》就选自《生物学碎锦》一书
这些作品大多将绚烂多彩的生物作为写作对象，把
