第15课《我的第一次文学尝试》教案教学目的：了解马克吐温第一次文学尝试的经历，理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养学生对文学的兴趣...
《孙权劝学》教学设计教学目标（一）认知目标１、了解有关《资治通鉴》的文学常识。２、掌握文中涉及的常用文言词语。（二）过程和方法目标...
下棋一、教学目标：1.感知课文内容，理解作者对人生境界的品味和反思。2.揣摩本文生动诙谐而生动的语言。3.学习对弈者的表情和举止的描写。...
14.《犟龟》教案一、设计说明《犟龟》是一篇典型的拟人体童话作品，文中所描写的动物都带有鲜明的人格化特点。教学中不仅要让学生初步了解...
《爸爸的花儿落了》教案【学习目标】㈠知识和能力目标：了解作家作品；领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧；把握行文线索，理清文章的结构；...
26．岳阳楼记学习目标１．理解并积累文言虚词，熟练地翻译课文。２．学习记叙、描写、抒情、议论相结合的写法。３．体会作者“不以物喜，不...
第八课多情自古伤离别--离情别绪课前导语别离是人生遭际中的必修课。“黯然销魂者，唯别而已矣。”(江淹《别赋》)对离情别绪的抒写，是以细...
《邹忌讽齐王纳谏》教学目的1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。2．掌握文中出现的词类活用，...
10乡愁每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨点，每次西风里断雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起游子对故乡的眷恋。“举...
10范进中举【学习目标】1．把握主要人物的形象特点。(重点)2．学习本文的讽刺艺术手法。(难点)3．了解封建社会庸俗腐败的人情世态。认识封...
背影一、教学目标1.掌握课文中出现的重要词汇。2.抓住文中表达作者感情的重要语句。3.整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。二...
第9课觅渡，觅渡，渡何处？【文本导读】大江东去浪淘尽，千古风流人物。在中华民族的史册上，英雄人物数不胜数。让我们将目光聚焦在这样一...
日出(节选)教案教学目标知识与能力:1．理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用。2．了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏...
23.三峡教案[教学目标］1、积累文言词语2、学习用简洁语言描绘景物特征3、感受祖国山河的壮美，培养热爱大自然的感情[教学重点]学习简练、...
第一课驱山走海置眼前--山水声色课前导语中国山水田园诗源远流长，诗人众多，异彩纷呈。诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧...
《细柳营》司马迁★学习目标1.了解有关司马迁及其作品《史记》的文学常识。2.借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代礼仪的字词。3.学...
第1课《忆读书》教学目标：1.积累词语；了解作者的读书经历；把握课文记叙的主要内容，理清记叙的顺序。2.感受作者读书的快乐，激发学生读...
18．阿炳在1950学习目标1.识记、理解并积累生字词；了解阿炳的人生经历；学习本文多角度、多侧面展现人物命运的写法。2.解说词中将记叙、议...
《苏珊·安东尼》教学目的1.学习本文在尖锐的矛盾冲突中表现人物性格特征的写法。2．学习本文重点突出，有点有面、点面结合，全方位展示人...
名著引读——《朝花夕拾》学情分析经过接近两年的初中语文学习，大多学生对新课标教材的知识内容与体系有了一个初步的了解，能认识到名著阅...
