《心声》教学设计教学目标：1、知识与能力目标：熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。学习本文运用心理描写，通...
《济南的冬天》导学案【学习目标】1、知识与能力：（1）、通过朗读想像，品味意境，体会感情。（2）、涵泳语言，感受比喻拟人修辞手法在描...
《口技》说课稿一：说教材《口技》，选自义务教育新课程标准实验教科书初中语文第二册第我五单元。本单元课文的内容定位在“文化生活”上，...
《苏州园林》说课稿一、说教材：《苏州园林》是语文版初中教材第二册第四单元的讲读课文,本单元是初中学生进入中学后第一次出现说明文单元,...
21．古诗五首第一课时《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《登飞来峰》《题破山寺后禅院》【学习目标】1．正确流利有感情地朗读、背诵前三首古诗...
《美猴王》课题《美猴王》主备执教录复备记上课时间总节数课型班级教学目标知识与技能1、了解吴承恩、《西游记》的相关文学常识，掌握以下...
列夫·托尔斯泰教学目标:.知识和能力：1、掌握本课生字词，了解列夫·托尔斯泰，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点；2、分析本文的重...
《爸爸的花儿落了》教学目标一．朗读课文，感知文章内容，能用概括的语言清楚地复述课文。二．有感情地朗读课文，品味文章优美、含蓄、抒情...
心声项目设计内容备注课时第一课时课型教具教学目标知识与能力把握小说塑造的人物形象，理解文题的深刻含义过程与方法抓住小说主要情节进行...
伯牙善鼓琴课题伯牙善鼓琴主备人一、导入新课，明确目标。1、音乐导入：播放古筝曲《高山流水》导入。学生听完后，畅谈感受——师：听完这...
海燕本次说课的内容包括说教材、说学情、说教法学法、说教学过程和说板书设计等五部分。一、说教材1、教材的地位和作用在七年级上学期，已...
珍奇的稀有动物——针鼹知识目标：1、了解说明文的特点。2、引导学生理解作者说明事物特征的方法(作比较、打比方、列数字等)，抓住事物的特...
《美猴王》教学设计教学目标1、知识与技能：会给课文划分段落结构层次,理清故事情节,会复述美猴王的故事；理解本文语言通俗、生动、简洁、...
送杜少府之任蜀州学习目标：1、了解诗歌的一些常识。2、了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。3、通过品味诗歌的语言，体味诗...
21诗词五首第一课时《迢迢牵牛星》《渡荆门送别》《春望》【学习目标】1．领略诗人蕴含在诗中的情感。(重点)2．欣赏名句，体会其中蕴含的情...
《树林和草原》教学目标：1、了解作者，整体感知课文内容，了解文章的写景顺序。2、品位优美的语言，学习按时间顺序描写变化之景的写法，掌...
《雁门太守行》导学案学习目标：1、了解诗人及其作品。2、理解诗歌大致内涵，积累名句。3、体会诗歌表达的思想内容。学习重点：体会诗歌的...
列夫•托尔斯泰精彩开篇词一位文学大师，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的...
2.海燕一、教学目标：(一)理解文中小燕子形象的意义，领会作者的思乡之情。(二)学习本文咏物抒情的表现手法。(三)品味语言，并尝试通过朗读...
6．台阶【学习目标】1．整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。(难点)2．理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方...
