我的老师教学目的1.学习通过叙述事件、描写人物，表现人物特征、抒发感情的写作方法，理解文中的六个要素。2.体会师生间的深挚感情，培养这...
《济南的冬天》说课稿一、说教材《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写...
我的老师课文说明一、这篇文章系节选，原文有四千多字，写了三个教师。作者说过：该文“是《教师报》一个熟人热情索稿‘逼’出来的。然而，...
如果人类也有尾巴一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合理有据，...
基因畅想1．给下列加点字注音。镌刻()偌大()嬉游()心有余悸（）簇新()横亘()抱憾()憨态可掬()2、释词：⑴我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨...
《济南的冬天》课题《济南的冬天》主备执教录复备记上课时间总节数课型班级教学目标知识与技能：1.分析理解本文描绘济南冬天美景的精妙，感...
空城计教材分析:这是七年级上学期《语文》第十三课的教学内容。《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉...
18．《论语》六则第一课时【学习目标】1．了解孔子其人及《论语》的相关文学常识。(重点)2．熟练地朗读课文。(重点)3．结合注释，理解并积...
《望岳》第一部分教学设计《教学设计思路》古诗文是中华文化的重要载体，古诗文的学习是青少年了解民族传统，接受优秀民族文化熏陶的捷径。...
《伯牙善鼓琴》说课稿今天我说说《伯牙善鼓琴》这一课。一、说教材《伯牙善鼓琴》是本学期增加的一篇文言文，也是中考重点篇目之一。本文不...
黔之驴课题《黔之驴》课型新课时2整合时间教学目标1、掌握本文有关文言字词的用法，能口译全文。2、分析驴、虎两个寓言形象的特点，学习细...
6美猴王第一课时【学习目标】1．默读课文，利用工具书给课文的生字词注音释义，扫除文字障碍。2．有感情地诵读课文，理清本文故事情节，了...
24.口技林嗣环教学目标知识与能力积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文。过程与方法学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。情感、态...
《诗词五首》说课稿《渡荆门送别》1教学目标1、朗读，体会诗人情感。2、品读，欣赏出峡美景。2重点难点1、体会诗人蓬勃的朝气和对故乡的依...
14．美猴王吴承恩教学要求思想品德要求：了解我国古代长篇神话小说《西游记》，认识作者塑造美猴王这一形象的意义，提高学生的文学欣赏水平...
蜘蛛今天我们学习《蜘蛛》一文，看看这种为大家所熟悉的小昆虫，在作者笔下究竟是什么样的，同时试加以比较，看看本文在写法上和前面所学过...
4《海燕》教学设计【教材分析】《海燕》是语文版七年级（下）第一单元中的一篇文章。在本单元中被安排在第4课《海燕》是本单元意蕴丰富的一...
爸爸的花儿落了【教学目标】知识和能力：1、读懂文中父亲深沉含蓄的爱；2、找出父亲影响下英子的变化与成长；3、品读林海音宁静文字中蕴涵...
陋室铭【教学目标】1、通过具体的朗读指导，帮助学生在朗读中体悟作者不慕名利、安贫乐道的高尚情操；2、深入理解“铭”这种文体的特点；3...
《白鹅》课题《白鹅》主备执教录复备记上课时间总节数课型班级教学目标1.知识目标：了解白鹅的特点，学习作者抓住特点写的方法，体会作者用...
