《青海湖，梦幻般的湖》序号日期执笔八年语文组审核李树锐四、抄写生词：课题《青海湖，梦幻般的湖》课型新授课学习目标1、学习作者观察及...
19、海洋是未来的粮仓【教学目标】知识与技能1、学习本文中运用的分类别、列数据、作比较、举例子等多种说明方法及其作用。2、理解说明文语...
列夫·托尔斯泰茨威格教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。2．...
24.《诗词五首》导学案教师寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。请打开课文遨游诗海，领略其中的韵味吧！【学习目标】1、诵读诗词，在反...
《苏珊·安东尼》教师寄语感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识，感激谴责你的人，因为他教导了你的自立，感激绊倒你的人，因为他强化了你...
写作：写一篇小通讯序号51日期执笔八年语文组审核教师教法作文技巧点拨课题写作：写一篇小通讯课型作文课引导学生通过小组合作，探究等方式...
珍藏的记忆【导学目标】1．了解记叙性散文的语言特点，注意叙事的波折性和完整性。2．学习通过几件事表达一个主题的写法。3．学习综合运用...
第15课最后一次演讲【导学目标】1．扎实掌握重点字词和文学常识。2．了解演讲词的特点。3．概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。【课时...
2、《下棋》第一段——自学质疑（第1课时）【环节一】自主学习-明确目标，自学教材（25-30分钟）1、明确目标（1分钟）阅读熟知本课学习目标...
14、一个青年摄影师和四个文化名人导学目标1、领会报告文学的三大特点：真实性、文学性、政论性。2、体会作者运用小标题写作的方法，把握细...
第2课合欢树【导学目标】1．理解“合欢树”在文中的象征意义。2.品味平淡朴实的文字。3.感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。【学习重点】1...
奥伊达的理想Ⅰ.课外古诗背诵【原文】泊樵舍施闰章涨减水逾急，秋阴未夕昏。乱山成野戍，黄叶自江村。带雨疏星见，回风绝岸喧。经过多战舰...
13、南京大屠杀导学目标1、初步了解报告文学的基本特点：新闻性和文学性。2、掌握主要内容，理解主旨，牢记祖国的深重灾难、民族的奇耻大辱...
14.范进中举学习目标1.感受并积累词语2.学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。3.认识封建科举制度的罪恶学法指导在通读课文的基础上，理清...
第29课诗词五首【导学目标】1．掌握诗词朗读技巧，熟练地背诵诗词。2．品味诗词，理解诗词中蕴含的情感。(重点)3．感受古诗词的艺术魅力，...
《答谢中书书》1、背诵并默写课文。2、品味、积累写景的优美语言。3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。【教材分析】重点：背诵并默...
23.三峡学案学习目标：1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山...
《鲁提辖拳打镇关西》序号日期执笔八年语文组审核按捺（）剔骨（）眼棱（）赊酒（）彀（）磬（）钹（）铙（）掇（）课题《鲁提辖拳打镇关西...
《钦差大臣》第一课时序号31日期执笔八年语文组审核四、理解并抄写生词：课题《钦差大臣》第一课时课型新授课学习目标1、理解并积累生字词...
