古文二则Ⅰ.课外古诗背诵【原文】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【赏析】本诗是一...
《最苦与最乐》序号日期执笔八年语文组审核李树锐述，平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超，以他的远见卓识和以天下为己任的情怀，站...
劝说序号日期执笔八年语文组审核课题口语交际：劝说课型新授课学习目标1、掌握口语交际常识，锻炼口语交际能力。2、把握好劝说时的神态表情...
17.《茶馆》导学案教师寄语：曲滋润了人们的日常生活，丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准，愿同学们在戏曲中感悟生活。【学习目...
口语交际：我们的权利和义务教学目标：1、讨论是为解决某个问题而集体发表意见的一种口语交际形式。这次活动主要是通过多种形式的讨论，提...
《现代诗两首》第一课时序号11日期执笔八年语文组审核三、理解并抄写生词。课题《现代诗两首》第一课时课型新授课学习目标1、理解并积累生...
《生命之舟》序号日期执笔八年语文组审核四、资料补充：本文是一则新闻解说词，作者按时间顺序来报道，采用长镜头拍摄的手法向我们展示了一...
《青海湖，梦幻般的湖》序号日期执笔八年语文组审核李树锐四、抄写生词：课题《青海湖，梦幻般的湖》课型新授课学习目标1、学习作者观察及...
19、海洋是未来的粮仓【教学目标】知识与技能1、学习本文中运用的分类别、列数据、作比较、举例子等多种说明方法及其作用。2、理解说明文语...
列夫·托尔斯泰茨威格教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。2．...
24.《诗词五首》导学案教师寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。请打开课文遨游诗海，领略其中的韵味吧！【学习目标】1、诵读诗词，在反...
《苏珊·安东尼》教师寄语感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识，感激谴责你的人，因为他教导了你的自立，感激绊倒你的人，因为他强化了你...
写作：写一篇小通讯序号51日期执笔八年语文组审核教师教法作文技巧点拨课题写作：写一篇小通讯课型作文课引导学生通过小组合作，探究等方式...
珍藏的记忆【导学目标】1．了解记叙性散文的语言特点，注意叙事的波折性和完整性。2．学习通过几件事表达一个主题的写法。3．学习综合运用...
第15课最后一次演讲【导学目标】1．扎实掌握重点字词和文学常识。2．了解演讲词的特点。3．概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。【课时...
2、《下棋》第一段——自学质疑（第1课时）【环节一】自主学习-明确目标，自学教材（25-30分钟）1、明确目标（1分钟）阅读熟知本课学习目标...
14、一个青年摄影师和四个文化名人导学目标1、领会报告文学的三大特点：真实性、文学性、政论性。2、体会作者运用小标题写作的方法，把握细...
第2课合欢树【导学目标】1．理解“合欢树”在文中的象征意义。2.品味平淡朴实的文字。3.感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。【学习重点】1...
奥伊达的理想Ⅰ.课外古诗背诵【原文】泊樵舍施闰章涨减水逾急，秋阴未夕昏。乱山成野戍，黄叶自江村。带雨疏星见，回风绝岸喧。经过多战舰...
13、南京大屠杀导学目标1、初步了解报告文学的基本特点：新闻性和文学性。2、掌握主要内容，理解主旨，牢记祖国的深重灾难、民族的奇耻大辱...
