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《滕王阁序》课件
1. 感受山川美景，欣赏语言艺术；学习描写技巧，体味作者情感； 2. 积累文言词语。写景、叙事、抒情融于一炉。【注】黄鹤楼在武汉长...
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《滕王阁序》课件6
中国四大名楼滕王阁诗滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠物换星移几度秋阁中弟子今...
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《滕王阁序》学习要点与能力训练检测
《滕王阁序》学习要点与能力训练检测一、学习要点（一）关于王勃及“初唐四杰” 王勃（650-675），字子安，绛州龙门（今山西河律县）人...
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《滕王阁序》美读教学设想
《滕王阁序》美读教学设想一、具体指导学生预习，做好美读的准备。骈体文有两大特点：① 全用对偶句，如本文中除去统领字“所赖”“勃”、...
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《滕王阁序》重点探究
滕王阁序—— 重点探究小组讨论：《滕王阁序》写景的“四美”体现在哪里？文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。如“紫电”“...
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《滕王阁序》(第一课时)
安边中学高二年级第一学期语文学科导学稿执笔人：曲卫卫总第课时备课组长签字：包级领导签字：班：组：学生：上课时...
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【语文】第5课《滕王阁序》课件1（人教版必修5）
第 5 课滕王阁序中国江南三大名楼之一——中国江南三大名楼之一——岳阳楼中国江南三大名楼之一——中国江南三大名楼之一——黄鹤...
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【语文】《滕王阁序》课件鲁人必修四
滕王阁序王勃作者：王勃（649—675）,字子安.“初唐四杰”之一.六岁即善写文章,十四岁便科举中第.沛王李贤闻其名声,邀请他作王府修撰.后因...
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《滕王阁序》导学案ｗang
“自主互动”高效课堂高二语文必修5第二单元导学案编制人：王隽审核人：丁少华滕王阁序学习目标:1、扎实掌握文言知识，提升鉴赏语言的能力...
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古抒情散文类《滕王阁序》试讲稿
人教高语试讲模板词《滕王阁序》（轻轻敲门三下）尊敬的各位评委老师，大家好。（鞠躬）我是今天B组的##号考生。我今天试讲的题目是《烛之...
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高中语文《滕王阁序》文白对译
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《滕王阁序》课件3
滕王阁序王勃ks5u精品课件关于中国四大名楼:鹳雀楼黄鹤楼岳阳楼滕王阁欲穷千里目，更上一层楼。唐·王之涣《登鹳雀楼》昔人已乘黄鹤去，此...
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《滕王阁序》拼音版-翻译鉴赏
-1-《滕王阁序》翻译鉴赏第一段：概写洪州的地理风貌，引出参加宴会的人物。yuánwényùzhānggùjùnhóngdōuxīnfǔxīngfēnyìzhěnd...
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【素材】《滕王阁序》王勃与《滕王阁序》(人教)
《滕王阁序》拓展阅读王勃与《滕王阁序》王勃（公元650年-公元676年），字子安，山西省河津人。唐代著名诗人。少有才名，以诗赋居长。王勃...
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【人教版】高中语文必修五：第5课《滕王阁序》
中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼滕王阁序王勃“九月就日，都督大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛...
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《滕王阁序》优秀课件
滕王阁序王勃学习目标学习目标•11、了解王勃生平与作品，了解骈体文、了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征。的文体特征。•22、掌握...
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《滕王阁序》 (2)
第5课滕王阁序作者：王勃2《登鹳雀楼》唐·王之涣关于中国四大名楼:黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载...
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《滕王阁序》优秀教案设计
1滕王阁序教案课时安排：4课时第一课时教学目的：1、诵读课文，初步把握2、了解文体特点3、培养学生热爱自燃的思想教学重点：诵读课文，初...
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高中语文-第四单元之《滕王阁序》教案-语文版必修3
滕王阁序【教学目的】1.背诵全文.2.学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的两在特征—对偶与用典,进行文言仿写训练.3.积累文化知识...
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《滕王阁序》导学案
《滕王阁序》导学案学习目标1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解...
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