高一语文第六单元《寡人之于国也》人教版【同步教育信息】一.本周教学内容：第六单元《寡人之于国也》二.学习目标：1.理解孟子的政治主张与...
《寡人之于国也》教案【基本设想】这篇课文是《孟子》第三章，主要阐述儒家的王道思想。其中，“不违农时”一段论王道之始，“五亩之宅”一...
《寡人之于国也》教学设计学习目标：1、理解孟子的仁政思想。2、诵读全文，弄清孟子的说理层次。3、借助注释，积累文言知识。课时安排：一...
寡人之于国也教案教学目标1．了解《孟子》的有关知识；2．归纳课内的文言文字、词、句知识；3．理解文中体现的孟子的仁政思想；4．欣赏体味...
《寡人之于国也》说课稿一、教材分析：《寡人之于国也》是高中语文第一册第六单元的重点篇目，该文集中反映著名思想家孟子的“仁政”思想及...
《寡人之于国也》课堂实录学习目标1.了解孟子的仁政思想2.了解《孟子》3.学习《孟子》善用比喻说理和气势充沛的特点4.理解文中词语的含义，...
寡人之于国也【背景材料】一、作者介绍孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹县东南）人。当时著名的思想家、政治家、教...
课题：寡人之于国也教学目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用词语和句式。三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。教学设想一、...
《寡人之于国也》教案【教学目标】1．学习本文比喻鲜明，善用排比，对偶，增强文章气势的特点。2．了解课文中词类活用的语言现象，及一词多...
1.1.2《寡人之于国也》教案教学目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用词语和句式。三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。教学...
《寡人之于国也》●教学目标知识目标1.了解孟子所提倡的“仁政”思想，把握孟子的论辩艺术及其“好辩”“善辩”的风格。2.背诵课文。能力目...
《寡人之于国也》说课稿一、教材分析：《寡人之于国也》是高中语文第一册第六单元的重点篇目，该文集中反映著名思想家孟子的“仁政”思想及...
授课时间年月日第周星期第节课题寡人之于国也第一课时教学目标知识与能力1.了解孟子所提倡的“仁政”思想，把握孟子的论辩艺术及其“好辩”...
《寡人之于国也》三维教学目标：知识与能力目标：1．学习了解孟子的仁政思想。2．能归纳“数、发、直、兵、胜”的意义，掌握“或…或…”“...
《寡人之于国也》说课稿一、教材分析：《寡人之于国也》是高中语文第四册第四单元的重点篇目，该文集中反映著名思想家孟子的“仁政”思想及...
《寡人之于国也》教案教学目标：1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳...
8、《寡人之于国也》说课稿一、教材分析：《寡人之于国也》是高中语文第一册第六单元的重点篇目，该文集中反映著名思想家孟子的“仁政”思...
寡人之于国也教案一、教学要求：1．学习常见文言实词和虚词的用法，能以旧推新。2．分析常见文言句式的特点。3．体会孟子的仁政思想在当时...
寡人之于国也目录孟子、《孟子》简介词语讲解分析结构语言现象典型例题孟子、《孟子》简介孟子简介《孟子》简介返回孟子简介孟子，名轲，字...
《寡人之于国也》导学案目标导学：1.读准“数罟”“彘”“庠”“莩”等生僻字词的音，归纳“兵”“胜”等多义词的义项。2.理解孟子的“仁政...
