思想品德课导行略谈我门的做法是：一、榜样导向法根据小学生模仿性强的特点，教师要充分运用榜样的力量，用革命前辈和英雄人物事迹以及学生...
如何使思想品德课充满活力思想品德课新课程改革后，思想品德教材与生活联系越来越密切了，增加了实践活动课等内容，使其更加符合当前青少年...
浅谈提高初中思想品德课教学的有效性谈初中思想品德课教学的有效性导入中图分类号：g712文献标识码：b文章编号：1002-7661（20XX）17-037-0...
浅谈如何上好初中思想品德课浅谈如何在思想品德课中进行道德教育[关键词]思想品德课道德教育德育功能近年来，随着改革开放的深入，市场经济...
初中思想品德课生活化教学的体会陈飞雪XX省XX市XX县区第五中学（330100）初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处...
初中思想品德课急需怎样的改革在一些地区，初中思想品德课退出了中考，这让本来就严重畸变的德育雪上加霜。什么样切实可行的教育方式可以促...
发挥思想品德课素质教育作用如何发挥思想品德课的素质教育作用XX省定西市安定区青岚初级中学梁丽743028【内容摘要】少年智则国智，少年富则...
大齐学校思想品德课、少先队活动安排实施方案一、指导思想以公民道德建设实施纲要为指导，认真贯彻全国教育工作会议上精神,坚持立德树人，...
小学思想品德课明理十法一曰：讨论明理法即发动全体学生，围绕一个课题（主题、问题等），你一言，我一语，广泛讨论，最后由教师归纳总结，...
小学品德课《别把花草弄疼了》公开课评议记录“德行无形，于心灵深处凝结，化理想美德为日用常行”。品德是个体内化社会规范、伦理道德，然...
教好小学思想品德课小学社会思品教育是一门融道德素质教育与社会基础教育于一体，促进学生社会发展的综合性基础课程。它以学生生活经验为基...
