同学们，你们知道民风民俗是同学们，你们知道民风民俗是什么吗？请大家举手说一说什么吗？请大家举手说一说民风民俗是特定社会文化区域内民...
初中思想品德课教学方法初探潭埠中学陈春生教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和...
当前思想品德课存在的几个问题当前思想政治课教学中，有教师对新课程标准存着着误读现象，在课程资源运用、教学过程把握和教学方法引导上，...
增强初中思想品德课教学实效性探析韦江平[内容摘要]初中思想品德课是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的主渠道和主阵地。由于受到...
学校品德课教学工作自查报告一、工作机制学校把品德课作为学生德育工作的发展规划，并将品德课作为学校德育教育的重要工作来抓。学校把品德...
初中思想品德课教学反思思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解...
第6课心中有“规则”教学目标：1、情感与态度通过学习一些故事，引导学生认识规则在生活中的重要性，教育学生要遵守规则，严以律己。2、行...
怎样上好一年级思想品德课_德育论文小学一年级学生年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和...
小学思想品德课教学之我见随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，新的教学理念使得品德课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情...
谈谈初中思想品德课教学与课改上传:胡万群更新时间：2012-5-1722:47:36谈谈初中思想品德课教学与课改【摘要】新课改带给教师全新的课程理念...
浅谈如何优化思想品德课合作学习的教学策略转变学生的学习方式，倡导以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式，是本次课...
思想品德课教学应强化五种意识素质教育，包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中，思想道德素质教...
浅谈小学思想品德课教学1．巧用教材，引领学生叩开生活之门《品德与生活》、《品德与社会》教材贴近学生的现实生活，因此教师在课堂教学中...
如何更好复习初三思想品德课1、夯实基础知识，多角度思维，是做好开卷考试的前提条件首先，全面正确理解知识点。依据《课程标准》，而又不...
让初中思想品德课焕发生命的活力七年级思想品德新课标以生活化、人性化为新的教育理念，主要强调学生的心灵体验，关注学生的成长需要和自我...
思想品德课教学设计及案例上传:张鸿岩与诚信结伴同行一、教材分析（一）、本节课的地位诚实守信是中华民族的传统美德，是创造信用社会、富...
如何学好思想品德课思想品德课作为中学的一门学科，在素质教育中具有极其重要的作用，是其它任何学科都不能替代的。但是，长期以来在学生中...
浅谈初中思想品德课教学方法【摘要】初中思想品德课教学，以学生为主体，激发学生学习兴趣，课堂生动活泼，创设和谐气氛，在差异化教学方法...
思想品德课教学案例三则陕西省灞桥教师进修学校杨婉丽有道是思维改变态度，态度改变行为，行为改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。让我...
“农村初中思想品德课有效课堂教学模式与评价的实践研究”课题的实施方案南丰县西溪中学赵小明一、课题提出的背景学科中考不仅具有评价的功...
