浅谈如何优化思想品德课合作学习的教学策略转变学生的学习方式，倡导以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式，是本次课...
思想品德课教学应强化五种意识素质教育，包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中，思想道德素质教...
浅谈小学思想品德课教学1．巧用教材，引领学生叩开生活之门《品德与生活》、《品德与社会》教材贴近学生的现实生活，因此教师在课堂教学中...
如何更好复习初三思想品德课1、夯实基础知识，多角度思维，是做好开卷考试的前提条件首先，全面正确理解知识点。依据《课程标准》，而又不...
让初中思想品德课焕发生命的活力七年级思想品德新课标以生活化、人性化为新的教育理念，主要强调学生的心灵体验，关注学生的成长需要和自我...
思想品德课教学设计及案例上传:张鸿岩与诚信结伴同行一、教材分析（一）、本节课的地位诚实守信是中华民族的传统美德，是创造信用社会、富...
如何学好思想品德课思想品德课作为中学的一门学科，在素质教育中具有极其重要的作用，是其它任何学科都不能替代的。但是，长期以来在学生中...
浅谈初中思想品德课教学方法【摘要】初中思想品德课教学，以学生为主体，激发学生学习兴趣，课堂生动活泼，创设和谐气氛，在差异化教学方法...
思想品德课教学案例三则陕西省灞桥教师进修学校杨婉丽有道是思维改变态度，态度改变行为，行为改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。让我...
“农村初中思想品德课有效课堂教学模式与评价的实践研究”课题的实施方案南丰县西溪中学赵小明一、课题提出的背景学科中考不仅具有评价的功...
思想品德课教育教学工作总结本人承担了二年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中，在教育教学任务...
初中思想品德课生活化教学的体会陈飞雪XX省XX市XX县区第五中学（330100）初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处...
小学思想品德课标解读课件目录•教学方法与手段创新•评价方式与改革趋势•教师专业发展与学生成长互动关系•总结反思与未来展望PART01课程...
第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求）1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解自...
浅谈思想品德课作业的巧布置关键词：思想品德课作业巧布置内容摘要：“实践出真知。”在思想品德课教学中，要注重实践性。思想品德课作业的...
思想品德课课堂教学案例分析本人在进行思想品德学科教学过程中,为了使理论知识让学生更易于理解、掌握,使抽象的问题具体化,使枯燥的理论更...
开发课程资源丰富思想品德课学习辽宁省抚顺市第五十中学李彦敏王险峰刘红革一、开发课程资源，丰富思想品德课学习，是落实新思想品德课程标...
初中思想品德课有效教学初探从2006年9月秋学期始，初中思想品德课已在全国范围内使用根据《全日制义务教育初中思想品德课程标准（实验稿）...
思想品德课教学反思思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解决问...
浅谈小学品德课与生活课程源于生活，生活是第一性的,，课程所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等等都是从生活中来的，它们既不是神喻...
