全面提高山区中学思想品德课教学质量之我见我校是一所拥有 20 个教学班,千余名学生的山区中学，学生知识基础较差，多年来，思想品德课的...
思想品德课教学回归生活探究与实践课题工作报告 各位老师、各位同行：这里我要做的不是法律规范的学术报告，主要是向大家汇报思想品德课题...
精选公文范文思想品德课听课心得体会篇一：思想品德课马站听课心得体会思想品德课马站听课心得体会闫方2012 年 2 月 28 日，我们一行...
小学四年级品德课教案【篇一：小学四年级上册思想品德教案】《珍爱生命》单元分析单元目标情感、态度与价值观：欣赏生命的美丽，感受生命的...
“思想品德课教学回归生活的探究与实践”课题中期报告 一、开题以来所做的工作（一）建立课题组为了使本课题讨论得以顺利开展，我们成立了...
中学思想品德课需扩展生活化教学 内容提要：新的思想品德课教材以初中生逐步扩展的生活为建构基础，关注学生的成长需要与生活体验，以学生...
浅谈思想品德课中情境教学运用浅谈思想品德课中情境教学的运用情境教学是一种能激发学生学习兴趣的有效的教学方法。所谓情景教学是指老师根...
浅议小学思想品德课教学方法摘要社会飞速进展，事物不断变换，可翻开现行使用的思想品德教材，不难发现，虽然在内容和形式上都有了较大改进...
法律教育引入中学思想品德课教学的分析【摘要】在复杂多变的社会中，如何教育中学生运用法律手段保护自己、解决问题是摆在每个学校和每个老...
教学反思在思想品德课教学中的作用教学反思是校本教研中最基本的和最普遍的形式,同时也是老师专业进展和自我成长的核心因素;教学反思是一个...
打造思想品德课成功有效的教学对话《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“老师在教学过程中应与学生积极互动、共同进展，要处理好传授知...
思想品德课教学中案例的运用思想品德课的本质特点要求在教学中必须坚持理论与实际紧密结合的原则，以实现情感态度价值观、知识、能力三方面...
一、让学生自我辨析，提高道德认识，拨亮学生心灵小学生有了一定的认识基础，能对事物作初步地分析、推理、推断和能力评价。教学中，应该让...
思想品德课教学中提问技巧课教学中的提问技巧初中思想品德课的课堂教学要求带有两个目的，一为知识的传授，二为思想品德的，这就为老师组织...
“我国已故著名教育家陶行知先生说： 人类社会处处是制造之地，天天是制造之时，人人”是制造之人。 那么，作为现代教育如何发掘每一个孩...
小学思想品德课高效课堂选择摘要：小学是学生的启蒙阶段，思想品德课程的开展，对学生思想理念、行为举止方面产生的积极影响是不容忽视的。...
小学思想品德课教学中渗透心理健康教育之实践摘要：在促进学生身心健康进展过程中，小学思想品德课教学的开展是至关重要的，而心理健康教育...
多媒体在思想品德课教学中的运用体会关键词：思品课教学多媒体优势现代信息技术的迅速进展和教育经费的投入无疑将为思品课新课改提供一个良...
品德课活动低效的关键性因素探析小学品德课是一门综合课程，是以学生生活为基础，以学生良好品德形成为核心，促进学生社会性进展的重要课程...
启发式在思想品德课教学中的运用一、启发式教学的理论的认识启发式教学是指老师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出...
