中 小 学 生 思 想 品 德 课 中 的 心 理 健 康 教 育 探 微摘 要：社会正处于转型期，教育也进入一个转轨时期，随之而来的是，学生的心理问题也日益凸现。由此，如何做好学生的心育工作，对于当前的学生心理问题的处理具有重要的现实意义，于目前的德育工作也具有理论和实践意义。本文就中学生的心理问题，从其成因、变化切入，提出解决方案，期待对中学生走出心理困扰提供某些借鉴，最终还现代中学生一个健康的心理空间。关 键 词：思想政治课，心理健康教育，中小学生，探微一、中小学生心理健康问题略述21世纪的竞争是人才的竞争，人才不仅要掌握现代科学技术，具有较全面的能力，而且更要具有强健的体魄，健全的人格，即健康的心理素质。中小学教育是我国的基础教育，具有十分重要的地位。从某种意义上说，培养跨世纪人才的重要任务很大程度上取决于中小学的基础教育。联合国世界卫生组织总结“健康”的定义为：健康不仅仅指躯体上没有疾病，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。心理健康是健康的重要组成部分，所谓心理健康是指在心理、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。由于目前应试教育仍然具有重要影响，当前中考、高考的压力仍然压迫着学生。同时社会、家长、学校对于学生的压力也是不1可忽视的，这些压力若不能被正确的引导、宣泄，就很可能引发青少年的心理障碍甚至疾病。据“中小学心理健康教育实验课题组”随机抽取的3 万余名中小学生检查，发现约有32％的学生有心理异常表现。另有一项心理测试的结果表明，当前中小学生素质的合格率，仅仅只有17％，. 换言之，大多数中学生的素质是不完全合格的。情绪方面不健康的学生更多地表现出不乐观、不稳定、激怒和过分忧虑等特点；性格方面不健康的学生更多地表现出自卑、孤僻、任性、逆反、易急躁、易冲动和粗心等特点。同时，这些状况还有进一步恶化的趋势，集中表现为人际关系困难、学习动机、学习与考试焦虑、青春期心理障碍等方面。教育专家赵石屏提醒我们说：随着现代社会竞争的加剧，人们心理负荷的加重，成人心理不健康的现象明显上升，但是，很少有人注意到成人的心理问题其实都是从小积累起来的。从这个程度上说，儿童的心理健康更为重要，如果不及时开导、教育，轻则心绪不宁，扰乱正常的学习生活，重则导致自杀、杀人悲剧。 目前关于中小学生由于心理问题而引发的心理疾病甚至暴力流血...
