温故而知新名人对联：民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。――杜甫关于杜甫关于杜甫杜甫杜甫,,字子美，河南巩县人。他是字子美，河南...
草堂留后世诗圣著千秋诗词欣赏杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工...
——金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情边塞征战诗秦时明月汉时关秦时明月汉时关边塞征战诗边塞征战诗鉴赏鉴赏唐代，有一批诗人（如唐代，有一...
茅屋为秋风所破歌•1.从诗中找出描写的诗句，并对其分析。•2.从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。•3.从诗中找出抒情的诗句，并对其分...
茅屋为秋风所破歌杜甫唐诗鉴赏教者：郭海燕杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官...
《茅屋为秋风所破歌》教学设计板山坪镇中：高生2014.6.12《茅屋为秋风所破歌》教学设计[教材分析]《茅屋为秋风所破歌》通过记叙自己茅屋被...
茅屋为秋风所破歌杜甫西峡城区二中：裴英丽西峡城区二中：裴英丽学习目标•1、有感情朗读诗歌的基础上，理解并体会诗人的情感，培养爱国为...
杜甫，何以称“诗圣”——部编版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》教学设计一、学情分析这是学生在初中阶段学习的第一篇杜甫的长诗，并且是“...
中专秋风行动活动总结中专秋风行动活动总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星...
草堂留后世诗圣著千秋望岳岱宗夫如何齐鲁青未了会当凌绝顶一览众山小造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生层云决眦入归鸟国破山河在城春草木深感时花...
茅屋为秋风所破歌杜甫教学目标:１、理解诗歌内容，掌握朗读的韵律节奏2、学习杜甫忧国忧民的思想以及“吾庐独破受冻死亦足”的崇高情怀1、...
乘上秋风的翅膀随着一阵清凉的秋风，吹跑了夏天的炎热，打开了秋天的大门，让温柔的秋姑娘走到了我们的身边。我乘上秋风的翅膀，飞到了辽阔...
《茅屋为秋风所破歌》教学设计汤恒月教学目标：1、有感情地朗读并背诵诗歌,体味诗歌的内涵。2、体味诗人推已及人，忧国忧民的思想感情。重...
《茅屋为秋风所破歌》导学案主备人：审核：【学习目标】１、理解诗歌内容，掌握朗读的韵律节奏。2、学习杜甫忧国忧民的思想以及“吾庐独破...
《茅屋为秋风所破歌》阅读练习1.题目中的“____”字代表了诗的体裁，诗中流露了作者____的思想.2．诗的第一节是怎样描绘风雨肆虐情景的？诗...
秋风吹吹树叶追追作者姓名：杨洋工作单位：镇江市大地幼稚园邮编：212001【教材简解】小班的孩子对周围的一切都十分好奇，想象力也特别丰富...
描写秋风、秋雨的精美语段精美词语秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋春种秋收秋风过耳秋风萧瑟秋风习习秋雨连绵秋雨无声一场秋雨一场凉秋高气爽秋月...
走进草堂，聆听动人的“歌”――《茅屋为秋风所破歌》教学设计教学目标：1.关键词明内容，经典美文熟读成诵。2.标点号悟情感，诗中圣哲大爱...
《茅屋为秋风所破歌》教学设计课题《茅屋为秋风所破歌》备课人王年林班级14-4班时间2016.5.13【学习目标】1.朗读诗歌，了解诗意。2.品味语...
下载后可任意编辑中班体育活动：秋风和小树叶中班体育活动：秋风和小树叶活动目标：1．能根据不同的信号，走跑交替做动作。2．学习用身体动...
