茅屋为秋风所破歌杜甫教学目标:１、理解诗歌内容，掌握朗读的韵律节奏2、学习杜甫忧国忧民的思想以及“吾庐独破受冻死亦足”的崇高情怀1、作者作品：2、写作背景：3、解题：课文导读杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。其代表作有“三吏”：《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。作者简介作者简介公元759年底,为了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都。第二年，在亲友的帮助下，杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时，他已经49岁了。可好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。御史大夫来兼成都尹，他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。761年8月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前的一棵200年的楠树也被拔倒了。就在诗人政治上受到冷遇，又加风雨成灾的情况下，杜甫写了《茅屋为秋风所破歌》。写作背景解题茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌为：被为：被歌：诗的一种体裁诗的一种体裁意思是茅屋被秋风所破坏。意思是茅屋被秋风所破坏。★《茅屋为秋风所破歌》：“歌”指歌行体，是古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。解题1.读准下列画线字的读音：怒号挂罥长林梢大庇突兀布衾三重茅沉塘坳俄顷广厦shàqǐngxiànsāng丧乱见此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào预习反馈预习反馈三重茅：2.解释带点的字词在这里是虚数，表示多挂罥：挂住，缠绕。忍能对面为：忍能：忍心这样。为：做，动词呼不得：能向昏黑：渐进，靠近。恶卧：睡相不好丧乱：战乱何由彻：到天明.作动词安得：哪里能得到.安:哪里大庇：庇护突兀：高耸的样子，这里形容房屋高大。•八月，秋已深了，狂风怒吼，把八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。我草屋上的几层茅草都卷走了。•茅草飘飞，飞过江去，散落在江茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。飘悠悠，落在深塘的水边。借助注释、查阅资料、小组合作翻译课文。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。•南村边上的一群顽童，欺负我年老南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，体弱，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。竹林里去。•我喊得唇焦口干也没有效果，只好我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。回来靠着手杖独自叹息。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。•一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。昏，黑了下来。•盖了多年的被子，又硬又冷，像铁盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡相不好，一样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。麻线一样不断流。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！•哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山...
