21.动物过冬孟津城关保障小学张颖颖杜鹃黄鹂喜鹊燕子青蛙蚂蚁说一说:课文主要讲（）、（）、（）、（）、（）和（）过冬的故事。“天冷了，...
中国人生科学学会教育发展专业委员会北京二十一世纪育师教育科学研究院北京师范大学老教授协会关于举办中国教育梦--全国小学语文一师一优课...
22.一个中国孩子的呼声主讲教师：王朔钰班级：四年五联合国维和部队:•是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队,活跃于国际上有冲...
让小语教学踏上本真之旅语文课程是一门综合性和实践性很强的课程，怎样发挥语文课程的工具性和人文性呢？首先我认为：理念是行为的先导，语...
【美文共享】夏日，时光小语【美文共享】夏日，时光小语行走在悠闲的校园小路，难得有这么一段静谧的时光，用来想念一些人一些经年的往事。...
古诗应用题•根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。•1．在期末写评语时，老师会祝你来年()•2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的...
古诗应用题•根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。•1．在期末写评语时，老师会祝你来年()•2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的...
17孔子拜师第一课时学习目标①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。②正...
对小语教学中创新教育的体会在目前教育创新的形势下，如何培养创造型人才，不但要在学校整体教育工作目标中得以体现，更重要的是要发挥课堂...
“因需设教”的小语课堂构建策略张斌摘要：小学语文教学不够“接地气”，是因为课堂不能立足学生实际，进行以满足学生发展需要为目的的教学...
小学语文一（下）第二单元知识树教学目标：1、会写44个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，从中受到热爱...
人教版课标本小语五年级下册第一单元分类积累句子1、空气是那么清新，天空是那么明朗。那么……那么……2、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒...
人教版小学语文四年级上册第七单元教材简析本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《...
人教版课标本小语五年级下册第一单元分类积累组词：吟（低吟）蹄（马蹄）涯（天涯）戎（戎装）冷（冰冷）啼（啼叫）崖（山崖）戒（戒备）晰...
人教版课标本小语五年级下册第一单元分类积累生字表毯tǎn——绿毯、地毯、毛毯渲xuàn——渲染、渲腾勒lè——勾勒、勒令、勒索吟yín——...
2008—2009学年度第二学期期末调研试卷小学四年级语文试题一、看拼音，写词语。（8分）wéifànjūnyúnshènzhònɡdàimànqiūlínɡxi...
小语教学中“自主·互助·探究”学习方式探索掘港镇环北小学张平摘要：以学生为主体，要以促进学生自能学习、自主发展为宗旨，以大语文观为...
《１、古诗词三首》导学单班级__________姓名__________学习目标1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。2.有感情地...
阅读教学模式初探山西省长治县工业园区信义小学贾彩平[内容摘要]阅读教学在小学语文教学中举足轻重。阅读教学的方式方法决定着教学的效果。...
一位学生姥姥的电话引发的思考十三敖包寄宿制学校徐国鑫今天，我起得很早，吃完早饭，我就开始进行网络学习。因为这个年龄记性不好，我边听...
