17孔子拜师第一课时学习目标①认识“兼、仆”等7个生字
会写“闻、尘”等12个生字
能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语
②正确、流利、有感情地朗读课文
了解孔子的远近闻名，为他的谦逊埋下伏笔
③了解孔子拜师求学的经过，感悟求学的艰辛从而感受孔子的品行
④抓住重点语句体会孔子的谦虚好学，孜孜以求，产生对大思想家孔子的崇敬之情
教学重点：了解孔子拜师求学的经过，感悟求学的艰辛从而感受孔子的品行
教学难点：抓住重点语句体会孔子的谦虚好学，孜孜以求
教学过程：一、激趣导入猜一猜：这是什么字
生猜，师出示“拜”
（解释：金文（麦，谷物）（手，持握），表示手持庄稼谷物，虔诚祭告天地神灵，祈祷好收成
《说文解字》：拜，两手及地，表示非常尊敬、虔诚
（拜见、拜访、拜年……）从这些词语中你看出了什么
（预设：文明、有礼貌、谦虚……）师：同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子（板书：孔子）今天让我们一起穿越时空去目睹他拜师的经过
二、初读感知1、学生自由朗读课文
检查词语掌握情况
指名朗读：曲阜、日夜兼程风尘仆仆纳闷风餐露宿毫无保留渊博等词
2、检查课文朗读情况
感知课文大意
说说课文讲了些什么
三、研读感悟1、出示第一自然段孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了
他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师
了解“远近闻名”出示：小资料，理解远近闻名
师：可是他本人满足于现状吗
（不满足）从哪些词看出来
（总觉得、还不够）你看到了一个怎样的孔子
2、研读比较句一：曲阜和洛阳相距很远，，孔子走了很久走到了洛阳
句二：曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳
师：哪几个词抓住了你的眼睛
生：几个月、上千里、风餐露宿，日夜兼程、终于3、几个月那是多少个月
