减法(1)万以内的加法和减法(二)一、复习旧知一、复习旧知550-380550-380071=170相同数位对齐,从个位减起。笔算减法时应注意什么?算...
减法(1)万以内的加法和减法(二)一、复习旧知一、复习旧知550-380550-380071=170相同数位对齐,从个位减起。笔算减法时应注意什么?算...
《整十数加一位数及相应的减法》教学反思《整十数加一位数及相应的减法》是人教版第二册中的内容,本节课是学生在掌握了100以内数的认识,...
异分母分数加、减法教学内容:教材第93—94页的例1。教学目标:1、引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加、减法的计算方法,并能正...
课题:4-3小数加法和减法的练习课型:练习课课时:第3课时主备学校:江滨实验小学使用学校:使用教师:执教时间:执教班级:审核人:教材分...
同分母分数加、减法分数的初步认识一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?2818一、情境导入,激发兴趣一、情境...
1.3.2有理数的减法(第一课时)一、预习案:1、由减法是加法的逆运算填空:(1)+6=2;所以2-6=(2)(-4)+=-7;所以(-7)-(-4)...
《不退位减法》教学案单位:年级:二设计者:时间:201003课题不退位减法课型新授课案序第1课时教学目标1、知识:经历探索三位数减三位数(...
两位数减两位数(退位)苏教版小学数学一年级下册第六单元12-4=9+6=7+7=16-9=52-8=47+9=24-13=63-8=32+4=64-50=81514441175655361443...
万以内数的加法和减法(一)》第一课时教案设计教学内容:两位数加、减两位数.教学要求:1.通过学生自己探索计算方法,解决生活中的实际...
总复习百以内的加法和减法这两道题有什么不同?一、笔算加法一、笔算加法相同数位要对齐。从个位加起。你能看图列竖式计算吗?36+2258竖式计...
18+()=10()+8=158+()=128+()=11()+9=10()+2=119+()=169+()=159+()=17()+9=18()+9=19()+8=148+()=13()+8=156+...
同分母分数加、减法分数的初步认识1、和表示什么?5342一个用数字几表示?一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之...