桐木中心校曹万琴独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？自主读文，思考作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍。她也在这样的读...
侣lǚ（伴侣）娱yú（娱乐）盒hé（盒子）趟tàng（一趟）诵sòng（背诵）零líng（零食）编biān（编写）某mǒu（某种）豫yù（犹豫不决）...
《走遍天下书为侣》导学案学习目标1、认识４个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语；...
伴侣娱乐一趟背诵零钱某种环绕感叹周游思考品味片段忽略意义方式编故事百音盒毫不犹豫●我会读•课文的主要内容是什么？•想想作者选择一本...
课堂教学设计课题3.走遍天下书为侣授课时数：2课时日期年月日设计要素设计内容教学内容分析本文以细腻独特的笔触，精练而准确的语言，写出...
生本教育教学设计学科语文主备人执教人年级五年级课题3走遍天下书为侣学习目标知识与技能认识４个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、...
走遍天下口琴为侣如果你独自环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一...
走遍天下书为侣狮岭镇冠华小学严春葵教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示；逐...
《走遍天下书为侣》教学反思五（1）班严春葵本文是一篇说理性的散文，文章篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特，作者通过假设...
东仁堡小学“2+2”高效课堂语文导学案（B版）主备：谢妙芸审核：刘彩萍年级：五年级编号：04课题：《走遍天下书为侣》课时：第二课时【预习...
走遍天下书为侣•作者：尤安·艾肯叶晶晶一、教材分析：《走遍天下书为侣》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第一组课文的一篇...
《走遍天下书为侣》教学重难点分析和教学设计《走遍天下书为侣》是第三篇课文，篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。一个人独...
作者简介尤安·艾肯英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小...
灵宝市实验小学“三步六环节”导学案单元：一年级五学科语文年月日学习内容走遍天下书为侣（1）学习目标1能正确、流利、有感情地朗读课文，...
教师卢桂福学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道作者选择书作为伴侣的原因。3、体会读书乐趣，学习一些读书方...
双岔小学袁铮所以,我愿意坐在(),()读那本书。首先我会（），故事中的人（），作家（）这个故事。然后，我会在脑子里（），回过头来（），并...
走遍天下书为侣教学设计旬阳县城关小学唐莉教材简析《走遍天下书为侣》是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环...
3、走遍天下书为侣课前热身把书视为自己的挚友和家园，提出要善于读一本书，只要从不同角度反复读，就会常读常新，百读不厌。练习平台...
3、《走遍天下书为侣》第一课时导学设计9月6日（星期日）导学目标；1、认识4个生字，会写9个生字。正确读写重点词语。2、正确、流利、有感...
“侣”是伴侣的意思，表示的是最亲爱的朋友。“走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。侣娱盒豫趟诵零编某伴侣环绕娱乐...
