http://xzyuwen.5d6d.com敦煌莫高窟http://xzyuwen.5d6d.com走进敦煌莫高窟古丝绸之路http://xzyuwen.5d6d.com三危山http://xzyuwen.5d6d.c...
18、莫高窟教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2--4自然段；2、积累课文中的四字词语，理解其含义并能够运用；3...
2022《莫高窟》说课稿《莫高窟》说课稿在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写说课稿，说课稿是进行说课打算的文稿，有着至关重要的...
重视语文学习的综合性——《莫高窟》教学案例荆林学校茅伟群一、借助媒体——激情。在日常学习和生活中，儿童主要是通过视觉和听觉来获取各...
《莫高窟》教学设计（第二课时）教材分析：《莫高窟》是苏教版语文教材第九册的一篇课文。它介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟的彩塑、壁画和曾...
学习目标：1.认读本课生字。2.能正确流利有感情地朗读课文。3.感受古代劳动人民的勤劳智慧，增强民族自豪感。自学提示•1、自读课文2—4自...
18莫高窟教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组...
莫高窟教学设计教材分析：《莫高窟》是教科版小学语文四年级上册第七单元的第二篇文章。课文从莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞等三个方面具体进...
2022《莫高窟》教学反思《莫高窟》教学反思身为一名刚到岗的老师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学...
1818、莫高窟、莫高窟小学语文苏教版第小学语文苏教版第九册九册1818、、莫高窟莫高窟莫高窟是莫高窟是祖国西北的祖国西北的一颗明珠一...
《莫高窟》教学设计教师：蒋如琴教学要求：知识目标：学会本课生字，理解“威风凛凛”、“栩栩如生”、“举世闻名”、“结晶”等词语的意思...
执教者周安心千佛洞彩塑壁画藏经洞经书莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。这些...
1/5敦煌莫高窟藏经洞与李白诗集清光绪二十六年(1900)六月,敦煌莫高窟藏经洞石室洞开,封存其中近千年的5万余件古代写本、刻本文书重见天日。...
《莫高窟》第二课时教学设计团结路小学杨雪玲教学目标：1、引领学生走进敦煌莫高窟这一艺术宝库，了解莫高窟在世界文化史上的地位，体会我...
苏教版小学语文课本第九册云南省玉溪第一小学彭丽萍教学目标1、引领学生走进敦煌莫高窟这一艺术宝库，了解莫高窟在世界文化史上的地位，体...
敦煌历经了汉风唐雨的洗礼，文化灿烂，古迹遍布，有莫高窟、榆林窟、西千佛洞等主要景观。莫高窟又名敦煌石窟，素有“东方艺术明珠”之称，...
《莫高窟》教学反思巢湖市团结路小学杨雪玲莫高窟坐落于甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，是祖国西北的一颗明珠。本班学生学习本课内容时，可...
课题：18.莫高窟教材类型：苏教版所属学科：语文>>第九册主备教师：备课时间：教案内容：教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并...
敦煌莫高窟预设目标：1．感受敦煌莫高窟这个世界闻名的艺术宝库的魅力，为这颗璀璨的艺术明珠而骄傲。2．掌握本课生字新词，能正确读写并理...
《莫高窟》教案教学过程一、导入新课1、在危危沙山之间，有一方圣地，流淌着前人不老的艺术灵感——那就是敦煌莫高窟。今天让我们通过品读...
