11、莫高窟自学提示1、自读课文2—4自然段2、思考莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞各有什么特点？你是从哪些地方感受到的？3、找出相关句...
课题莫高窟课型新授课时二教材简析《莫高窟》一文是苏教版五（上）的一篇课文，文章结构清晰，叙述具体，表达有序，生动介绍了敦煌莫高窟的...
下载后可任意编辑《莫高窟》教学设计《莫高窟》教学设计1教学目标1.学会课后11个生字，认读识字表里的字。能结合上下文理解“慈眉善目、威...
18、莫高窟莫高窟尊菩萨断壁绝崖慈眉善目威风凛凛神态安详惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽记录臂挎花篮轻拨银弦漫天遨游舒展双臂...
下载后可任意编辑语文A版小学三年级下册语文《莫高窟》教案三篇篇一教学目标：★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2～4自然段。★...
莫高窟慈眉善目有慈眉善目的菩萨，威风凛凛有威风凛凛的天王，强壮勇猛还有强壮勇猛的力士，一尊卧佛长达，，15米侧身卧着眼睛微闭，神态安...
18莫高窟姓名莫高窟是祖国西北的。她在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周，492个洞窟像似的排列在上。莫高窟保存着多尊彩塑。这些彩塑，...
18莫高窟不竭的艺术源泉2005年春节晚会中最出彩的一个舞蹈节目《千手观音》—优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型，让观众的感官和心灵受到了一...
《莫高窟》教案设计一、教案背景语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，五年级的学生好奇心强，求知欲旺，一方面他们想更多...
《莫高窟》第一课时教学设计一．教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2—4自然段，2．学会本课生字，绿线内的生字只识不...
《莫高窟》第二课时一、复习检查：1、课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢？2、莫高窟给你留下了怎样的印象？（学生谈谈自己初读后印...
石窟壁画富丽多彩，各种各样的佛经故事，山川景物，亭台楼阁等建画、山水画、花卉图案、飞天佛像以及当时劳动人民进行生产的各种场面等，是...
下载后可任意编辑《莫高窟》的说课稿范文一、说教材《莫高窟》是苏教版小学语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画...
敦煌莫高窟分层作业设计1：分别列出敦煌莫高窟雕塑和壁画的主要内容。2：通过课堂总结得出石窟艺术的定义。3：请同学们了解：我国四大石窟...
18.莫高窟教学目的：1.学会找重点词句，正确理解2、3、4自然段的主要意思。2.了解莫高窟在世界文化史上的地位，增强学生的民族自豪感，唤起...
18、莫高窟这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭...
学习《莫高窟》有感今天，我们学习了《莫高窟》这篇课文，我看到我国古代那精妙绝伦的工艺，墙上的壁画栩栩如生。看到这儿，我不得不佩服古...
莫高窟北碚区凤林小学吴伦燕我会读神态各异威风凛凛栩栩如生啧啧赞叹宏伟瑰丽引人注目丰富多彩漫天遨游，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁...
18、莫高窟一、新课导入1、在古老的丝绸之路上，在茫茫的沙漠里，有一颗璀璨的明珠，这就是莫高窟。（板书课题，齐读课题）二、初读体会1、...
苏教版五年级上册彩塑《莫高窟》是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的＿＿＿＿＿和＿＿＿曾藏有万件珍贵文物的＿＿＿＿＿＿＿，...
