14《我应该感到自豪才对》第一课时活动单2.读懂课文内容,初步了解大概内容。【活动方案】活动一:初读课文,自主学习生字词。自主学习:1...
苏教版小学三年级语文下册读书要求:•读准生字,读通课文,画出生字组成的词语。•找出课文中小骆驼说的这句话,用笔画出来,想一想,小骆...
14我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”。小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼...
学巷小学我应该感到自豪才对??}}小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛...
养料足够担心疼爱委屈松散多亏疙瘩走一趟镜子挺委屈走一趟驼峰脚掌睫毛自豪?驼峰脚掌睫毛o多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我的脚也像小红...
14、我应该感到自豪才对胶南市珠海路小学镜子委屈一趟多亏陷进足够养料疼爱松散闭上担心疙瘩铺天盖地sǎn茫茫的大沙漠松散的沙子无边无际的...
执教者:唐茜莉茫茫的大沙漠无边无际的沙漠松散的沙子陷进沙子里一阵风沙铺天盖地刮过来。小骆驼从沙漠旅行回来了,有一天,它又到小溪边照...
《我应该感到自豪才对》教学设计[设计说明]本文也是一篇童话故事,所以具有童话故事的一般特点。如,语言简洁而又形象具体,结构简单而又紧...
《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计阮昌梅教学目标:知识与技能:1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系上下文理解课文中的重...
义务教育课程标准苏教版语文第六册第五单元14《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计一、教材分析本文是一篇语言浅显易懂,看似平凡却含义...
21小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”提示...
14、我应该感到自豪才对一(1-2):小红马嘲笑小骆驼,妈妈决定带小骆驼到沙漠里走一趟。二(3-4):小骆驼和妈妈在沙漠中旅行的经过。三(5)...
执教:大庆八百垧四小彭仕莲“你的()又大又厚,眼皮上长着(),背上还有(),多难看呀!”脚掌两层睫毛两个肉疙瘩脚掌两层睫毛两个肉疙瘩课文...
一、复习导入1今天我们继续学习14——(齐读,读出自豪感)“我应该感到自豪才对”。2“我”指的是谁?你们还记得故事的一开始,小骆驼感到...
关于“实用文章”,结合专家案例分析中所指出的,它首先区别于“文学作品”,不具有鲜明的审美属性,其次在于它的说理性、说明性,有没有作...
14我应该感到自豪才对【教学目标】1﹒读懂课文内容,能有条理地讲述这个故事。2﹒学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成...
《我应该感到自豪才对》第(1)课时教学预案【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;...
14、我应该感到自豪才对默读课文,根据以下提示给课文划分段落。(一)小骆驼把小红马说的话告诉妈妈。(二)小骆驼跟妈妈在沙漠中旅行的经...