14我应该感到自豪才对【教学目标】1﹒读懂课文内容，能有条理地讲述这个故事。2﹒学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成...
《我应该感到自豪才对》第（1）课时教学预案【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；...
14、我应该感到自豪才对默读课文，根据以下提示给课文划分段落。（一）小骆驼把小红马说的话告诉妈妈。（二）小骆驼跟妈妈在沙漠中旅行的经...
《我应该感到自豪才对》学案学习目标懂得骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处。树立正确的审美观点，培养自信心。学习过程一、自主学...
15我应该感到自豪才对1、读准生字，读通课文。2、想一想，小骆驼为什么感到自豪呢？镜子疼爱铺天盖地松散多亏委屈一趟陷进足够闭上疙瘩镜子...
上会中心小学语文备课教案三年级上册课题14、我应该感到自豪才对主备顾霞授课时间：教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲...
《我应该感到自豪才对》第（2）课时教学预案【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能展开想象续讲故事。2、通过对课文的朗读...
“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了...
《我应该感到自豪才对》公开课教案设计理念：《课标》指出：“阅读教学要使学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良...
小红马是怎样看待小骆驼的？“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”骆驼妈妈是通过什么方式教育小骆驼...
15、我应该感到自豪才对一、教学提示这是一篇童话故事，其教学目标为：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。2、学会...
我应该感到自豪才对自豪骆驼体毛一般为褐色，也有浅黄、灰白等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚...
镜子委屈告诉疼爱走一趟贮存养料足够多亏我会读茫茫的大沙漠沙子松散的沙漠无边无际的沙漠风沙铺天盖地的沙漠我能读好风沙骤起沙土飞扬飞沙...
《我应该感到自豪才对》第二课时偶燕一、复习导入1、同学们，这节课我们继续学习第14课——《我应该感到自豪才对》（齐读课题）2、通过上节...
《14.我应该感到自豪才对》第一课时【教学目标】1．能正确、流利的朗读课文2．学习课后田字格中的四个生字，做到会读会写。认识多音字：散...
《我应该感到自豪才对》教案（第二课时）设计理念语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展，而语言的发展惟有通过语言实践活动。本次教学活...
《我应该感到自豪才对》教学实录（第二课时）师：今天这节课，我们继续学习14课《我应该感到自豪才对》，通过上一节课的学习，你知道课题中...
你知道有“沙漠之舟”之称的是哪种动物吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com骆驼耐饥耐渴、性情温顺。骆驼不畏风沙、善走沙漠，被世...
2006年6月15、我应该感到自豪才对备课人：孔贵萍一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。2、学会本课的...
下载后可任意编辑我应该感到自豪才对教学反思我应该感到自豪才对教学反思1课堂是教改的主阵地。在新课改的形势推动下，老师更新教学理念，...
