宰北课话认识你自己──《皇帝的新装》课堂教学实录及后记第一部分： 梳理情节人物， 初步思考主题师：现在我们开始上课。《皇帝的新装》...
下载后可任意编辑《皇帝的新装》续写 皇帝游行完仪式后，对两个骗子为他量身制作的“龙袍”当成了天上的绸缎。 但是皇帝在一天带着那两个...
下载后可任意编辑《皇帝的新装》改写 许多年前，有一个国王非常喜爱新衣服。为了穿的美丽，不惜把国库里所有的金川珠宝全部花掉，它既不关...
下载后可任意编辑《皇帝的新装》续写 游行大典结束后，皇帝非常纳闷，“可他什么衣服也没有穿啊！”这一句叫喊，一直在皇帝的心中徘徊着…...
下载后可任意编辑《皇帝的新装》续写 当皇帝游行完毕回到宫里时，那两个骗子早已出国，可这个愚蠢的皇帝并不知道。 这几天来，皇帝一直在...
灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作《皇帝的新装》练习题及答案（2 套）第一套一、基础部分1．下边加粗字的注音有误的一组是（）A．头...
英语童话剧——皇帝的新装 Scene 1 〈地点:at the palace 人物：the Emperor ，soldier-A and soldier-B〉 旁白: Many years...
下载后可任意编辑《皇帝的新装》教学反思 《皇帝的新装》教学反思 1 荒唐而哈哈大笑，既然人人都知道这是骗局，为何文中的皇帝、官臣、...
皇帝的新装(教学设计)教学背景： 在以往的阅读教学中，教师往往是照本宣科地把教参中模式化的解读或是其个人主观化的片面性理解强制灌输给...
《皇帝的新装》教学反思窑淮中学 向田甜内容摘要：学习《皇帝的新装》，通过人物语言、动作、心理等描写及恰当的修辞、合理的想象突出作品...
1. 积累词语，了解安徒生及童话这种文学体裁。2. 以“新装”为线索，理清故事情节。3. 理解课文内容，领会童话的讽刺意义。 童话是儿童...
范县濮城镇中学导学案 濮城镇中学 活页导学案 导学案总编号 主备人李红利审核人审批人授课人授课时间班级姓名小组课题27 皇帝的新装课...
教学目标 1 了解童话这种文学体裁的特点，掌握关 于作者安徒生的常识。 2 掌握生字新词，能分角色朗读课文。 3 理解课文主旨...
作者理解小结资料阅读并理解想象和夸张的作用。分角色朗读，并根据提纲复述课文。了解心理描写、语言描写、行动描写及其作用。词语 （ 18...
1/6皇帝的新装【教学目标】1．知识与技能（1）了解童话体裁的特点，理解童话的想象和夸张的艺术特点。（2）反复诵读课文，理解文章内容。（...
请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话人教版七...
安徒生： （ 1805—1875 ），丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。 1835 年...
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟...
请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话 安徒生...
课题：《皇帝的新装》 年级:一年级 班级： 姓名： 学习目标：1、掌握字词、了解作者及其主要作品和童话的有关知识，学习通过人物描写、...
