![初一语文皇帝的新装9[人教版]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/04/9230333/thumb-f0c655ee-3f03-4f04-beac-d5640daef81d-320x561.92.webp)
•童话是儿童文学的一种 , 它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往...
（ 1805 － 1875 ），丹麦作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。 1835 年开始写童话，共...
《皇帝的新装》习题一、阅读理解（一）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？...
《皇帝的新装》教学目标：知识目标：能理清故事线索，把握情节发展脉络；引导学生学会和文本对话，深入解读课文，认识文章的思想意义及现实...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话皇帝的新装...
自主学习[资料链接]1.作家知识：安徒生，丹麦作家，出生在一个贫苦的鞋匠家庭，19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。安徒生共写了168...
皇帝的新装安徒生作者简介安徒生出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。他一生未婚，经过艰苦努力，一生共写了160多篇杰出的童话作品，他的作品被...
安徒生（1805—1875）,著名作家。他一生创作160多篇杰出的童话作品，包括《丑小鸭》。1835年，他的第一部童话集《讲给孩子们听的故事集》出...
1.请用一个词来形容你看完这个童话的感受；2.请选择一个人物来分析；《皇帝的新装》是一篇享誉世界的童话佳作。安徒生以他天才的想像，把皇...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话体裁介绍童...
《皇帝的新装》教案教学目标1、掌握课文的生字词，熟悉故事情节的发展，感悟文章的主旨。2、了解什么是童话，理解想象和夸张的作用，并了解...
《皇帝的新装》同步练习一、双基积累1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是()A.附和(hè)滑稽(jì)钦差(qīn)陛下(bì)B.赏赐(sì)头衔(x...
陵川二中七年级语文导学案主备：牛海深审校：课型：班级：姓名：组别：组长（组员）二十五皇帝的新装学习目标：1.分角色朗读课文，体会人物...
主体参与课堂有效性的研究《皇帝的新装》课堂实录《皇帝的新装》课堂实录江苏省泰州中学附属初级中学语文组魏青师：同学们，你们小时候一定...
课本剧《皇帝的新装》——人员名单国王：乔家臣（王冠）骗子一：马蕾（瘸腿）骗子二：贺心瑶（紧张时结巴）老大臣：解雨欣（眼镜）侍卫：耿...
你读过这些故事吗？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》体裁介绍童话是儿童文学的一种,它通过丰富的____、_____和____来...
主体参与课堂有效性的研究《皇帝的新装》教学反思从《皇帝的新装》授课看阅读教学的技能——浅谈阅读教学技能运用的注意点江苏省泰州中学附...
皇帝的新装Thenewclothesoftheemperor作者:安徒生学习目标•1；了解作者，作品及童话的有关知识，积累重点字词。•2；声情并茂地朗读课文，...
定边五中七年级语文科导学案（语数英物化教师用模板）主备人李美霖备课组审核陈湘萍领导审核刘锦河总第81课时课题：《皇帝的新装》（第__1...
备课人学科语文所教班级上课时间课题皇帝的新装第1课时课时目标1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．...
