请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话（1805—18...
皇帝的新装新装学习目标：•1、能根据所提供的图片列出小标题或从文中找出一句最能代表图片含义的句子；•2、能根据图片窜联成故事，要有感...
《皇帝的新装》教案教学目标：1、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2、了解童话想象和夸张的特点；3、理解这篇童话的讽喻意义；4、培养...
26皇帝的新装池州二中吕新文一.【教学目标】⒈知识目标：⑴理解、积累“滑稽、御聘、骇人听闻”等词语。⑵了解作者及童话特点。⑶熟悉童话...
镇江新区七年级语文教学案皇帝的新装主备人：张云燕单位：姚桥中学审核人：韦黎梅教学目标:1、了解有关童话的文学常识，理解文章蕴含的思想...
安徒生第一课时浅层阅读——整体感知•1.作者链接。•安徒生（1805-1875），丹麦著名童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种...
皇帝的新装第一课时皇帝的新装一(1)皇帝爱新装[引子]二(2-4)骗子“做”新装[开端]三(5-22)君臣看新装[发展]四(23-32)游行穿新装[高潮]五(33...
《皇帝的新装》学案1了解童话这种文学体裁的特点，掌握关于作者安徒生的常识。2掌握生字新词，能分角色朗读课文。3通过课本剧表演续写等方...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话童话是儿童...
童话是儿童儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象想象、大胆的夸张夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事...
皇帝的新装Thenewclothesoftheemperor作者:安徒生宿州市时村中学吴毅作者简介安徒生（1805—1875）全名是：汉斯·克利斯·安徒生,19世纪丹...
《皇帝的新装》教案宿州市时村中学吴毅教学目标：1、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2、了解童话想象和夸张的特点；3、理解这篇童话...
皇帝的新装安徒生服装费用用夸张手法故事情节：突出皇帝荒【引子】皇帝爱新装心思兴趣唐昏庸的程度换衣次数【开端】骗子诱骗皇帝布的色彩和...
皇帝的新装作者:安徒生作者简介安徒生（1805—1875）全名是：汉斯·克利斯·安徒生，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。生于贫苦鞋...
皇帝的新装皇帝的新装安徒生安徒生安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160...
《皇帝的新装》教学反思《皇帝的新装》教学反思1像往常一样，对着自己熟悉得有点陌生的旧课总是要发呆半天，怎样才能突破自己的瓶颈，怎样...
人物：皇帝宫女侍从老大臣官员骗子甲骗子乙观众N观众N小孩（台上布置：台右角放一报架作织机，台正中置一坐椅，台左角立一衣架，架上挂满各...
初中语文《皇帝的新装》教案二、教学设计（一）导入新课同学们喜欢童话故事吗？以前都读了些什么童话？在童话世界里，我们认识了“灰姑娘”...
皇帝的的新装新装安徒生安徒生课件制作：台山市文海中学刘婉玲学习目标、重点：学习目标、重点：11、通过对人物的、通过对人物的心理心理活...
语文组教研组材料《皇帝的新装》教学设计学情分析：大多数学生听说过皇帝的新装这么一则童话故事，所以，对本文已经具备一定的认知基础，对...
