香菱学诗对写作的启示 5 篇香菱学诗对写作的启示篇 1 兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读...
学诗可以情飞扬志高昂人灵秀党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。习近平总书...
转载】学诗百法——刘坡公著（民国）学诗百法——刘坡公著（民国）【内容简介】学诗百法本书专为学诗的人指示门径，从声韵、对偶、字句、章...
下载后可任意编辑从香菱学诗谈起作文 【篇一：从香菱学诗谈起】 最近学了《香菱学诗》这篇课文，从香菱刻苦学诗最后成功的事中，我深刻的...
1 ．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发； 2 ．体会文章有关香菱学诗的神态和细...
《香菱学诗》教案一、导入新课：1.香菱人物介绍（课本注释 P169）2.作者简介：（教参 P110） 3.《红楼梦》简介：二、泛读课文，整体感知...
《石头记》《红楼梦》《金陵十二钗》《情僧录》《宝玉缘》 一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚...
香菱学诗的读后感 故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。以下写香菱在黛玉指导下学习写诗的全过程，大致可分为黛玉指导读...
一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚化啊…一个枉自嗟呀一个空劳牵挂一个是水中月一个是镜中花想...
再见再见郑玉铭制作 《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败...
香菱学诗香菱学诗 小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的贾、王、史、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔...
一个是阆苑仙葩 一个是阆苑仙葩 一个是美玉无瑕一个是美玉无瑕若说没奇缘 若说没奇缘 今生偏又遇着他今生偏又遇着他若说有奇缘 若说有...
香菱学诗曹雪芹 《红楼梦》及其作者补充介绍 《红楼梦》又名《石头记》 , 不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且...
这篇文章是出自《红楼梦》的其中一个情节，讲了香菱拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗。其次：一边读杜甫诗，一边尝试作诗。其三：...
著名的作家王蒙说“几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相应的共振。” “ 《...
• 悬想• 苦索• 顿悟 预习检查⒈ 在《红楼梦》中，大观园里成立了一个诗社，倡议者是谁？在什么地方成立？诗社的名字叫什么？２．诗...
叹香菱词 : 曹雪芹 曲 : 王立平根并荷花一茎香 ,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱学诗 曹雪芹，名霑，字梦...
曹雪芹 曹雪芹 (1715?──1764?) 名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。 曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，...
《香菱学诗》 教学目标 知识目标 1．积累生字生词，丰富语言积累。 2．了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。 能力目标 ...
课 题香 菱 学 诗教学目标知识与能力 1．通过分析人物语言、神态和动作，把握人物性格特征，尤其是理解香菱“诗魔”的称呼。 2．理清...
