下关七小四年级数学下册第4单元教学设计课题（教学内容）求小数的近似数教材版本人教版授课教师赵晓斌班级141班设计时间2015年4月教材分析...
求近似数教学内容：求近似数（课本第13页例7）教学目标：1、掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以万作单位的近似数的方法。2、能正确...
<<小数的近似数>>教案设计教学内容：P10例6、做一做，P13练习二第1—3题。教学目的：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数...
《商的近似数》教学反思数学源于生活，本节课从生活的“真实”入手，从自然入手，给学生自主思考的时间，自由表达的空间，让学生情入生活，...
第三课时用二分法求方程近似解教学过程一、问题情景1.在2.3.1节中,我们利用对数求方程0.84x=0.5的近似解问题1.能否用图象求出0.84x=0.5的近...
用二分法求方程的近似解教学目标：知识与技能通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函...
湖南省省级示范性高中……洞口三中高一数学第一学期授课讲义讲义十九：用二分法求方程的近似解撰稿：方锦昌电子邮箱fangjingchang2007@163....
课题：用二分法求方程的近似解(2)课型：新授课教学目标继续了解函数的零点与对应方程根的联系，理解在函数的零点两侧函数值乘积小于0这一结...
口答：1、52接近50，还是接近60？你是怎样想的？2、79接近70，还是接近80？为什么？3、在91、50、87、69这些数中，接近90的两个数是（）和...
求一个小数的近似数（一）0.527≈？9.962≈?把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数。31200986534398010你还记得吗？≈3万≈99万≈4...
西夏区回民小学执教：冯惠霞1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。98653458741312005004739801014870一、复习铺垫一、复习铺...
丰城三中周宝琴丰城三中周宝琴丰城三中周宝琴丰城三中周宝琴xyo232.5问题1：判断方程解的个数？问题2：试求方程的解？问题3：你能求方程的...
第二届“烛光杯”教学大赛数学学科教学设计《近似数》尚志市希望中学孟润芝教学目标：知识与技能（1）理解近似数和有效数字的概念。（2）对...
课题：用二分法求方程的近似解全日制普通高级中学教科书数学必修1第三章第一节第三课时福建师大附中数学组：黄智灵指导教师：江泽一、教材...
求一个数的近似数教学内容：第15-17页的信息窗（四）和自主练习的第1--3题。教学目标：1．理解近似数的意义；2．会用四舍五入法求一个数的...
重庆市开展万人长跑活动，参加的人数约15000人，这个15000人就是一个近似数。又比如北京申办2008年奥运会的经费是20000000（2千万）美元，...
《近似数的实际应用》教学设计石嘴山市第十九小学曹星星教学内容：人教版五年级上册第39页的例题10以及相关练习。教学目标：知识与技能：在...
下列数据中哪些与实际接近，哪些与实际完全符合？1、我和妈妈去买水果，买了五个苹果，大约1千克。2、小民与小李买了两包瓜子，四根黄瓜，...
《《积的近似数》课后反思亚亚东第一小学雷晓华学生对本课的知识点并不陌生，但是，“积的近似数”这节课的内容虽然简单，但比较枯燥，我首...
《积的近似数》说课稿亚东第一小学五年一班雷晓华今天我说课的题目是《积的近似数》，下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学流程、...
