《走一步再走一步》课后练习一、积累与运用1.给下列词语中加点的字注音：训诫()啜泣()头晕目眩()迂回()瘦骨嶙峋()纳罕（）2.选择恰当的词语...
走一步走一步再走一步再走一步11、联系自己的生活实际，、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲感悟文中蕴含的人生哲理。理。22、培养...
1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入...
走一步，再走一走一步，再走一步步莫顿莫顿··亨亨特特莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执...
莫顿·亨特作家档案作家档案（美）莫顿·亨特（美）莫顿·亨特MortonHuntMortonHunt莫顿·亨特（MortonHunt），美国作家（1927～1983），早...
走一步，再走一步教材分析：这是一篇语言风格简洁，故事性较强，在不寻常的故事中蕴含深刻人生哲理的文章，作者在文中的经历，学生也经常会...
《走一步再走一步》教学设计与反思教学目标：知识与能力：1、理解积累生字、生词。2、把握记叙文六要素，复述从冒险到脱险的经过。3、学习...
走一步，再走一步走一步，再走一步莫顿莫顿··亨特亨特1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务...
![走一步再走一步PPT课件[1]12](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/20/4985061/thumb-P1-28bd1e64-f1fb-497d-b59c-76b1204704c5-320x240.webp)
1、积累文学常识，重点字、词。2、通过合作探究的方式复述故事内容。3、探究脱险部分（16——22）内容，结合自身经历谈谈感受。莫顿莫顿·...
一步一步，走啊走……看见一只大乌龟。喔——唷，喔——唷，来了一只大白鸭。像大乌龟一样慢慢爬。摇摇摆摆，摇摇摆摆，来了一只小灰兔。像...
人的生命只有一次，我们确实要万分认真“书写”好这仅有的一次历史，不能让自己的老年沉浸在对少年时没有努力而造成的痛苦回忆中。那么，我...
莫顿·亨特作者简介作者简介莫顿·亨特（1927—1983），美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的...
溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋走一步，再走一步走一步，再走一步天地就将不一样天地就将不一样深...
14走一步，再走一步知识目标1.初步学会分析记叙文中的故事情节，注意学习和运用描写心理活动的词语。(重点)2．把握记叙文六要素，复述从冒...
《走一步，再走一步》教学设计2一、教学目标1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个...
17走一步，再走一步课题17、《走一步，再走一步》课时2课时课型新授型教学目标1、培养学生快速阅读的能力；2、训练学生能准确地复述课文的...
2.走一步,再走一步○教学目标①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。...
走一步，再走一步第二课时㈠本课目标多角度阅读，探究文章给我们的多方面的启迪。㈡教学过程1．复习导入2．课前热身⑴指名复述故事，简要概...
第4单元17走一步，再走一步1章、节第四单元教学内容第1课时课型精读教学目标1.理解、积累“嶙峋、啜泣、头晕目眩”等词语。2．条理清楚地复...
第17课走一步，再走一步【教学目标】1.学会用简洁的语言表述故事梗概，培养学生探究学习的能力。2.掀书皮——啃书瓤——品书香——悟书道。...
