诗四首1.了解这四首诗的作者及相关背景知识。2.分析四首诗中的景物描写，体味文中情景交融的意境，欣赏作品的意境美。3.树立热爱祖国民族文...
七年级上册第一单元整合教学设计古代诗歌四首教学目标：1.准确、流利、有感情地朗读，结合朗读展开想象，感受诗歌。要发挥联想和想象，边朗...
课题古代诗歌四首2备课人张智课时第二课时教学目标情感态度与价值观：反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和...
唐诗中，有很大一部分诗歌是反映边疆地区自然风光和边地军民生活的，这些诗我们称之为边塞诗。边塞诗题材开阔，内容包括：边塞风光；边疆战...
诗四首归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别游山西村归园田居归园田居陶渊明陶渊明不为五斗米折腰公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮...
八年级上册诗歌赏析练习题一、课内诗歌鉴赏（一）归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣；衣沾...
作者简介•王之涣（公元688年—公元742年），是盛唐时期的诗人，字季凌。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，常与...
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫春望春望古诗四首古诗四首安史之...
《观沧海》《次北固山下》霜叶红于二月花天阶夜色凉如水观沧海曹操曹操,字孟德。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。曹操的诗歌,气魄雄伟...
高一语文第二册第四单元导学案课题：《绝句四首》（《越中览古》《石头城》《闻乐天左降江州司马》《过华清宫》一、学习目标：1、学习诗歌...
5古诗四首第二课时一、给下面加点的字标上拼音声调。（）（）（）（）（）（）（）停泊渡船两鬓胆怯隔开偶像未来二、看拼音，写词语。hánl...
《古诗四首》[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古...
归园田居（三）---陶渊明渡荆门送别---李白登岳阳楼其一使至塞上---王维归园田居（3）陶渊明种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽，带...
观沧海碣石jié澹澹dàn竦峙Sǒngzhì萧瑟sè哉zāi莺yīng涯yá堤dī蹄tí啄zhuó观沧海曹操东临碣石以观沧海水何澹澹山岛竦峙树木丛生百...
红船精神学习感怀（七律）四首（一首）昨日风雷响彻天，红船辟浪领航先。神州抖擞从今起，赤县光明自此还。二秩八年攻苦难，万千亿众换新颜...
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白李白（（701701年年22月月2828日－日－762762），字），字太白，号太白，号青莲居士...
15.古代诗歌四首《观沧海》——曹操《次北固山下》——王湾《钱塘湖春行》——白居易《天净沙秋思》——马致远观沧海曹操东临碣石，以观沧...
古代诗歌四首.教案教学目标：知识与能力：1、体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图，体味作者所表达的思想感情。2、品味诗句，...
•我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表...
人教版八年级语文（上）30.诗四首第2课时渡荆门送别李白李白（701-762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。人称“诗仙”。他是我国继屈...
