1.3.1函数的单调性与导数（2课时）教学目标：1．了解可导函数的单调性与其导数的关系；2．能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间...
1.3.1函数的单调性（一）教学目标1．知识与技能（1）理解函数单调性的定义、明确增函数、减函数的图象特征.（2）能利用函数图象划分函数的...
函数的单调性和导数一、教学目标1）正确理解利用导数判断函数的单调性的原理；2）掌握利用导数判断函数单调性的步骤。二、预习导学1．确定...
课题：§1.3.1函数的单调性教学目的：（1）通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义；（2）学会运用函数图象理解和...
1.3.1函数的单调性（一）教学目标1．知识与技能（1）理解函数单调性的定义、明确增函数、减函数的图象特征.（2）能利用函数图象划分函数的...
课题：§1.3.1函数的最大（小）值教学目的：（1）理解函数的最大（小）值及其几何意义；（2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；教学...
1.3.1（1）函数的单调性（教学设计）教学目标（一）知识与技能目标学生通过经历观察、归纳、总结、证明等数学活动能够：1、理解增函数、减...
1.3.1（2）函数的最大（小）值（教学设计）教学目的：（1）理解函数的最大（小）值及其几何意义；（2）学会运用函数图象理解和研究函数的性...
11.3.3.1.1单调性与最值（单调性与最值（44））教学目标：1.熟练运用求函数的最值（值域）的方法解决问题.2.培养学生数形结合、辩证思维的...
第三课时1.3.1抽样方法(一)简单随机抽样【目标引领】1．教学目标：(1)理解简单随机抽样的概念，会用简单随机抽样（抽签法、随机数表法）从...
第十五课时1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积一、教学目标1、知识与技能：（1）通过对柱、锥、台体的研究，掌握柱、锥、台的表面积和体...
第一课时柱体、锥体、台体的表面积（一）教学目标1．知识与技能（1）了解柱体、锥体与台体的表面积（不要求记忆公式）.（2）能运用公式求解...
第一课时柱体、锥体、台体的表面积（一）教学目标1．知识与技能（1）了解柱体、锥体与台体的表面积（不要求记忆公式）.（2）能运用公式求解...
第六课时§1.3.1空间图形的基本关系与公理一、教学目标：1、知识与技能：（1）利用生活中的实物对平面进行描述；（2）掌握平面的表示法及水...
第一课时柱体、锥体、台体的表面积（一）教学目标1．知识与技能（1）了解柱体、锥体与台体的表面积（不要求记忆公式）.（2）能运用公式求解...
1.3.1空间几何体的表面积教学目标：1．了解平面展开图的概念，会识别一些简单多面体的平面展开图；2．了解直棱柱、正棱锥、正棱台的表面积...
课题§1.3.1等比数列课型新授课课时备课时间教学目标知识与技能掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推导；过程与方法通过实例，...
课题§1.3.1等比数列课型新授课课时备课时间教学目标知识与技能掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推导；过程与方法通过实例，...
课题：1.3.1等比数列教学目标知识与技能：理解并掌握等比数列的定义和通项公式，并加以初步应用。过程与方法：通过概念、公式和例题的教学...
1.3.1进位制教学要求：了解各种进位制与十进制之间转换的规律，会利用各种进位制与十进制之间的联系进行各种进位制之间的转换；学习各种进...
