1.3.1正弦函数的图像与性质www.jkzyw.com(第一课时)正弦函数的图象www.jkzyw.com教学目标：1．理解并掌握作正弦函数图象的方法．www.jkzyw....
1.3.1正方形的性质(1)(1)平行四边形有哪些性质平行四边形有哪些性质??菱形与平行四菱形与平行四边形比较有哪些特殊的性质边形比较有哪些特...
5.3.1平行线的性质（第1课时）5.3.1平行线的性质（第1课时）判定方法1同位角相等，两直线平行.判定方法2内错角相等，两直线平行.判定方法3...
1.3.1有理数的加法（第1课时）教学目标：1、理解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。2、通过探究有理数的加法法...
《景泰蓝的制作》教案教学目标：1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明...
2012-2013云南省芒市中学高一新人教化学必修2：1.3.1化学键（设计1)化学键的定义:设计意图：帮助学生引出化学键的概念师生活动：教师提出问...
《青年在选择职业时的考虑》教学设计一、教学目标：1、了解马克思所提出的选择职业时应遵循的原则2、正确认识、评估自己，初步拟定自己的人...
1．函数f(x)(－2≤x≤2)的图象如下图所示，则函数的最大值、最小值分别为()A．f(2)，f(-2)B．f()，f(－1)C．f()，f(－)D．f()，f(0)【解析...
§1.3.1柱体、锥体、台体的表面积（导学案）学习目标1.了解柱体、锥体、台体的表面积计算公式；2.能运用柱体、锥体、台体的表面积公式进行...
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积和体积1、掌握多面体的表面积的求法，熟悉计算公式；2、通过圆柱、圆锥、圆台的研究，掌握旋转体的表面积的...
1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大（小）值整体设计教材分析研究函数的单调性和最值是函数性质一个重要内容.实际上，在初中学习函数时，...
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积和体积各个面的面积的和。这张图片里的建筑是巴黎卢浮宫玻璃金字塔，它的侧面是由菱形玻璃拼组而成，金字塔...
第2课时加法运算律要点感知加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和______,即a＋b＝______；加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加...
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积（教学设计）一、学生状况分析在初中时，学生就已经知道了柱体、锥体、台体的结构特征，以及一些常见几何体...
1.3.1单调性与最大（小）值（第二课时）教学设计一、学情分析本节课是人教版《数学》（必修Ⅰ）第一章第3节函数的单调性与最大（小）值的第...
课题函数的单调性课型新授课授课时间2014-12教学目标1.理解单调函数的定义；（重点）2.理解增函数、减函数的定义；（重点）3.掌握定义法判...
1.3.1单调性与最大（小）值（二）评价________一、巩固与落实1.已知函数，下列说中正确的是（）A.函数在定义域上有最小值B.若，则函数有最...
第1页共8页初中科学浙教版八年级上册1.3.1浮力阿基米德原理A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共7题；共14分)1.（2分...
