1映射教学目的:(1)了解映射的概念及表示方法(2)了解象与原象的概念,会判断一些简单的对应是否是映射,会求象或原象
(3)会结合简单的图示,了解一一映射的概念教学重点:映射的概念教学难点:映射的概念授课类型:新授课课时安排:1课时内容分析:本节是在集合与简易逻辑和函数的概念之后学习的,映射概念本身就属于集合的知识奎屯王新敞新疆因此,要联系前一章的内容和函数的概念来学习本节,映射是是两个集合的元素与元素的对应关系的一个基本概念奎屯王新敞新疆映射中涉及的“原象的集合A”“象的集合B”以及“从集合A到集合B的对应法则f”可以更广泛的理解奎屯王新敞新疆集合A、B不仅仅是数集,还可以是点集、向量的集合等,本章主要是指数的集合奎屯王新敞新疆随着内容的增多和深入,可以逐渐加深对映射概念的理解,例如实数对与平面点集的对应,曲线与方程的对应等都是映射的例子奎屯王新敞新疆映射是现代数学的一个基本概念教学过程:一、复习引入:在初中我们已学过一些对应的例子:(学生思考、讨论、回答)①看电影时,电影票与座位之间存在者一一对应的关系奎屯王新敞新疆②对任意实数a,数轴上都有唯一的一点A与此相对应奎屯王新敞新疆③坐标平面内任意一点A都有唯一的有序数对(x,y)和它对应奎屯王新敞新疆④任意一个三角形,都有唯一的确定的面积与此相对应奎屯王新敞新疆⑤高一(2)班的每一个学生与学号一一对应本节我们将学习一种特殊的对应—映射
二、讲解新课:(一)映射的概念:看下面的例子:设A,B分别是两个集合,为简明起见,设A,B分别是两个有限集0300450600902122239411-12-23-33-32-21-1149123123456(1)(2)(3)(4)开平方求正弦求平方2乘以AAAABBBB19411-12-23-33-32-21-1149123123456(1)(2)(3)(4)开平方求正弦求平方2