高中数学 1.3.1函数单调性（2）教案 新人教A版必修1VIP免费

§1.3.1函数单调性（2）教学目标：1、进一步理解函数单调性概念，学会用函数单调性概念来讨论函数的单调区间；2、掌握复合函数单调性的判定方法；3、培养逆向思维和综合运用知识来分析问题、解决问题的能力.教学过程：一【预习导引】1.已知函数2()24(0),fxaxaxa若1212,0,xxxx则（A）（A）12()()fxfx（B）12()()fxfx（C）12()()fxfx（D）1()fx与2()fx的大小不能确定2.已知函数()fx在区间[a,b]上单调且f(a)f(b)<0,则方程()fx=0在区间[a,b]内（D）（A）至少有一实根（B）至多有一实根（C）没有实根（D）必有唯一的实根3、已知定义域为R的函数在区间(-∞,5)上是单调递减，对任意实数t，都有f(5+t)=f(5-t)，那么下列式子成立的是（D）A.f(-1)