2.3.2语言与宗教【学习目标】（一）知识与技能1．知道语言的功能。2．通过观察世界语言的分布图，说出世界上主要的语言：汉语、英语、法语...
八年级数学导学案2.32运用公式法（二）导学案学习目标：（一）教学知识点1.使学生会用完全平方公式分解因式.2.使学生学习多步骤，多方法的...
2.3.2抛物线的简单几何性质课时目标1.了解抛物线的几何图形，知道抛物线的简单几何性质，学会利用抛物线方程研究抛物线的几何性质的方法.2....
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是________．2．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是__________．3．双曲线－＝...
2.3.2空间两点间的距离一、基础过关1．点A(2，－3,5)关于xOy平面的对称点是A′，则AA′＝__________.2．点P(x，y，z)满足＝2，则点P运动的...
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是________．2．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是_________________________...
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是________．2．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是_________________________...
2.3.2圆的一般方程一、基础过关1．方程x2＋y2－x＋y＋m＝0表示一个圆，则m的取值范围是()A．m≤2B．m＜C．m＜2D．m≤2．设A，B为直线y＝x与...
2.3.2空间两点间的距离一、基础过关1．点A(2，－3,5)关于xOy平面的对称点是A′，则AA′＝__________.2．点P(x，y，z)满足＝2，则点P运动的...
2.3.2抛物线的简单几何性质(一)一、基础过关1.设点A为抛物线y2＝4x上一点，点B(1,0)，且|AB|＝1，则A的横坐标的值为()A.－2B.0C.－2或0D.－...
2.3.2抛物线的简单几何性质(二)一、基础过关1.已知抛物线y2＝2px(p>0)，过其焦点且斜率为1的直线交抛物线于A、B两点，若线段AB的中点的纵坐...
2.3.2方差与标准差一、基础过关1．已知一个样本中的数据为1,2,3,4,5，则该样本的标准差为________．2．在某次测量中得到的A样本数据如下：8...
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是()A．2B．2C．4D．42．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是()A．y＝±3xB．y...
2.3.2双曲线的简单几何性质课时目标1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系．1．双...
2.3.2双曲线的几何性质课时目标1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系．1．双曲线...
2.3.2平面与平面垂直的判定【课时目标】1．掌握二面角的概念，二面角的平面角的概念，会求简单的二面角的大小．2．掌握两个平面互相垂直的...
2.3.2平面向量的坐标运算(一)课时目标1．理解平面向量坐标的概念，会写出给定向量的坐标，会作出已知坐标表示的向量．2．掌握平面向量的坐...
2．3.2平面向量的坐标运算(二)课时目标1．理解用坐标表示的平面向量共线的条件.2.会根据平面向量的坐标，判断向量是否共线．1．两向量共线...
2.3.2抛物线的简单几何性质课时目标1.了解抛物线的几何图形，知道抛物线的简单几何性质，学会利用抛物线方程研究抛物线的几何性质的方法.2....
2.3.2空间两点间的距离习题课苏教版必修2【课时目标】1．正确理解直线与圆的概念并能解决简单的实际问题．2．能利用直线与圆的位置关系解决...
