生物进化的证据教学目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2.通过阅读文本...
线形动物和环节动物教学目标知识与技能：1、知道蛔虫的形态，结构及其生理功能。2、掌握线形动物和环节动物的主要特征3、学会做蚯蚓的观察...
5.1.2垂线三线八角◆回顾归纳1．两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的_______，交点叫做________．2．过一点有且只有_______...
第二课时二、胰岛素与糖尿病教师活动学生活动提示和建议（一）“身边事”情景激趣,引入课题方案１：指导学生阅读“身边事”文字，引导思考...
酶的特性【教学目标】1.知识目标:说明酶在细胞代谢中的特性。2.能力目标:进行有关实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量变化以及设...
垂线（一）教学目标：1、理解垂线的概念，知道过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。2、通过...
5．1．2垂线预习提示：1.在相交线模型中，对顶角有_____对，分别是_________∠1邻补角有______个,分别是__________∠3邻补角有一个分别是__...
5.1.2垂线(第一课时)垂线(一)教学目标1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.2.了解垂...
5.1.2垂线[教学目标]1．理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。2．掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到...
5.1.2垂线[教学目标]1．理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。2．掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到...
第二节陆地生活的动物第三课时：观察蚯蚓教学目标：1、认知目标：学生能够掌握蚯蚓适于陆地生活的特点。2、能力目标：学生了解观察蚯蚓的...
生物进化的证据学习目标：1.举例说明化石记载着生物进化的历史，说出各种生物出现的先后顺序；观察化石的图片推测各种化石生物可能的生活环...
5.1.2病毒【学习目标】1．说出病毒的种类。2．说出病毒的结构和生活。3．列举病毒与人类的关系。【重难点】病毒的结构与生活。二．【学习过...
《生物进化的证据》学习目标1.通过阅读文本、观看课件、观察化石图片，能推测每种化石生物可能的生活环境，并且对生物进化趋势进行推测。2....
5.1.2轴对称变换1.通过具体实例，了解轴对称的概念，理解并掌握轴对称变换的基本性质，并会作轴对称变换.2.通过对轴对称基本性质的探索，培...
5.1.2类比1．下列哪个平面图形与空间的平行六面体作为类比对象较合适()．A．三角形B．梯形C．平行四边形D．矩形答案C2．给出下面四个类比结...
基础落实一、选择题1．用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是()A．一般用洋葱鳞片表皮细胞作实验材料B．实验材料需要用醋酸...
