1.首先发现电流磁效应的科学家是:.奥斯特2.奥斯特的实验说明:通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与十分相似....
电阻第十六章第３节学习目标1、认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质；2、能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻的单位及其单位换...
《可以化成一元一次方程的分式方程》说课稿长春市第103中学张宁尊敬的评委老师及同行们：大家好！我说课的内容是华师版八年级下册《17.3可...
教学目标：1.找出问题中的已知量和未知量，经历将实际问题中的等量关系用分式方程表示2.了解分式方程概念，体会分式方程的模型1.什么叫做一...
1.用金属做芯线2.多数导线用铜3.外皮用橡胶……观察各种导线，你有什么发现？为什么导线要用铝或铜做材料？铝质导线铜质导线为什么有些开关...
第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组9.39.3一元一次不等式组一元一次不等式组七年级下册黑龙江省嫩江县山河中学：荣海雨【问题1...
16.3二次根式的加减(2)学习目标：1、掌握二次根式的加减、乘除混合运算；2、会借助公式进行二次根式的简化运算.学习重点：会正确进行二次根...
精准发力，找准提高质量的契合点多年来，学校教育教学的发展都处于一个相对的高峰状态，这都得益于有一整套的常规管理，这些常规管理，保证...
16.3可化为一元一次方程的分式方程它是整式方程吗？21357xx1123xx一、判断下列方程哪些是分式方程？哪些是整式方程？分式方程...
分式方程（1）配套练习一、选择题1.在下列方程中，关于的分式方程的个数有（）①②.③.④.⑤.A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列方程中，是分式方...
二次根式计算、化简的结果符合什么要求？(1)最简二次根式；(2)分母不含根号；什么是最简二次根式？(1)被开方数不含分母(2)被开方数中不含能...
直流电动机教案示例（一）教学目的1．知道直流电动机的原理和主要构造。2．知道换向器在直流电动机中的作用。3.了解直流电动机的优点及其应...
电生磁【教学目标】知识与能力：1）认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。（2）知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场...
16.3动量守恒定律【学习目标】1.了解“系统”“内力”“外力”等概念,理解动量守恒定律。2.能用牛顿第二定律和牛顿第三定律分析碰撞现象,并...
编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司全国统一客服电编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司全国统一客服电话：话：400-715-6688400-71...
学科网普通高中课程标准实验教科书—物理（选修3－5）[人教版]学科网学科网第十六章动量守恒定律学科网学科网新课标要求学科网1．内容标准...
第三节比热容【学习目标】1、知识与技能1）了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。2）知道水的比热容较大，知道这一特点在生活中...
课题：16、3动量守恒定律（二）学习目标：（一）知识与技能掌握运用动量守恒定律的一般步骤（二）过程与方法知道运用动量守恒定律解决问题...
16．3探究电磁铁的磁性【学习目标】1．了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。2．了解影响电磁铁磁性强弱的因素。———————...
16．3动量守恒定律（二）★新课标要求（一）知识与技能掌握运用动量守恒定律的一般步骤（二）过程与方法知道运用动量守恒定律解决问题应注...
