课题第一课文化与社会考点一体味文化执笔人执行日期三维教学目标1.文化的内涵与特点2.文化的形式3.文化的社会作用重点难点结合党的十七大报...
课题第二课文化对人的影响考点一感受文化影响执笔人李佑祥编写日期2009-10-28执行人罗石文执行日期三维教学目标1.文化对人的影响的表现2.文...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组4--1传统文化的继承第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】了解传统文化的含义、传统文化...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组8--1色彩斑斓的文化生活第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】了解什么是大众文化理解大...
课题世界文化的多样性三维教学目标1、知识目标（1）了解不同民族文化文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值2、能力目标（1）从民族节日...
课题建设社会主义精神文明执笔人执行日期三维教学目标（一）知识目标1、识记社会主义精神文明的根本任务2、理解怎样建设社会主义精神文明（...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组7--2弘扬中华民族精神第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】了解中华民族精神的形成和发...
课题坚持先进文化的前进方向三维教学目标1.知识目标：①知道中国选择以马克思主义为指导的新民主主义文化和社会主义文化的历史必然性。②了...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组3--2文化在交流中传播第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】了解文化传播的途径、传媒和...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组9--2建设社会主义精神文明第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】了解社会主义精神文明建...
课题综合探究建设“学习型社会”三维教学目标［探究目标］本单元的综合探究是依据课程标准--思想政治３第二部分２.８的“提示与建议”中的...
课题弘扬中华民族精神三维教学目标1、知识目标◇识记：(中华民族精神的形成和发展◇理解：弘扬中华民族精神的必要性及意义2、能力目标联系...
课题综合探究感悟当代中国的先进文化三维教学目标（1）深刻理解，在当代中国，发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化，知道如何发展中...
课题文化在继承中发展三维教学目标知识：识记影响文化发展的重要因素；理解文化继承与文化发展的关系。教育在文化传承中的重要作用；联系具...
课题文化创新的源泉和作用三维教学目标1．教学目标（l）知识与技能：识记文化发展的实质；社会实践是文化创新的源泉；文化创新的根本途径，...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组1--1体味文化第课时【学习要求】了解文化的概念理解文化的内涵（重点）分析文化是一种精神力量...
