色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活我们的生活真呀真枯燥,作业不多时间倒不少.一本小人书,看了几个倒.村长家的那台电视,拧来拧去只有那...
高二文化生活第一单元测试题一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题意。）（70分）1．下列能够体现经济与文化相互交融的现象有（）①...
文化大发展大繁荣含义危害存在原因选择文化树立社会主义荣辱观坚持先进文化的前进方向（内涵、目标）建设社会主义核心价值体系坚持中国特色...
一条信息“凡接到此信息者，将为自己及家人带来无尽财富和好运，但必须立即转发给10位好友，否则就会带来不幸”是发？是删？你将如何选择？...
《在文化生活中选择》课后测评与练习一、单项选择题1.发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，要（）①摒弃传统习俗，实现文化创新②...
《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。第一单元含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观...
内涵与特点b文化与经济、政治b文化与综合国力c来源表现b特点b优秀文化塑造人生b文化的力量b传承与创新文化与社会文化多样性与文化传播文化...
必修3第三单元：中华文化与民族精神【知识体系建构】第六课：我们的中华文化1．源远流长的中华文化（1）古代辉煌的历程（2）中华文化源远流...
《文化生活》第一单元文化与生活教材通研【本单元地位】本单元为教材的第一单元，是整本教材的绪论与总论，主要为学生阅读提供基础性的认识...
《在文化生活中选择》教学设计一、[教学依据]（一）教学内容分析本课时内容为人教版必修三第四单元第八课《走进文化生活》第二框。这一框分...
走进文化生活自主探究探究活动1：甲：近年来一些电视剧的热播和炒作成为我国文化生活中十分惹人注目的现象，比如金庸武侠剧、《还珠格格》...
第八课：《色彩斑斓的文化生活》教学设计［教学目标］知识目标：１、识记当今文化市场的特点及其原因，文化市场“喜”和“忧”的表现，当今...
在文化生活中选择一、学情分析：高二年级的学生通过高一阶段的学习，处于“三观”形成的关键时期，身心迅速发展，自我意识和独立性很强，社...
第十课文化建设的中心环节盐城市伍佑中学殷书钿教学要求1知识目标：识记(1)思想道德建设的核心(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)知识文...
《文化生活》一轮复习教学案第四课文化的继承性与文化发展江苏省建湖高级中学编写：高洪军成加宏一、教学要求：1、内容目标：解析中华民族...
十八大精神与高中思想政治教材的衔接中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。...
科学技术在文化生活中的作用科学技术的进步，是促进经济开展的因素，也是推动文化开展的重要因素。科技是第一消费力。在经济开展中，科技的...
教育在文化生活中的作用为推动经济建立，开展教育事业、培养各种高素质人才、进步劳动者素质做出了重要奉献。教育是人类特有的传承文化的能...
《文化生活》第一单元检测【基础知识检测】第一单元文化与生活第一课文化与社会一、体味文化1．文化的内涵与特点(1)文化的内涵①含义：文化...
《文化生活》主观题必背知识《文化生活》五根线【一、文化的作用】【二、文化发展与文化创新】【三、中华文化与中华民族精神】【四、文化市...
