课题2.4公园有多宽课型:新授课教学目标1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小。2....
●课题：§2.4公园有多宽●教学目标(一)教学知识点1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个...
课题2.4公园有多宽课型:新授课教学目标1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小。2....
2.4公园有多宽一、教学目标：1、能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小。2、掌握估...
花边有多宽教学目标(一)教学知识点1．探索一元二次方程的解或近似解．2．培养学生的估算意识和能力．(二)能力训练要求1．经历方程解的探索...
课题2.4公园有多宽课型:新授课教学目标1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小。2....
东沙河中学导学案年级：八学科：数学课题：2.４公园有多宽教师修议课型：新授课时：1学习目标1.会估算一个无理数的大致范围，比较两个无理...
2.4公园有多宽基础导练1、下列说法不正确的是（）A、－1的立方根是－1；B、－1的平方是1C、1的平方根是－1；D、1的平方根是±12、已知|x|＝...
组织工作的视野有多宽登上狼山，顿觉视野开阔。俯视枕着滔滔长江的XX市，好一派勃勃生机。由眼前的万千气象，记者联想到刚刚结束的对南通组...
